地方政府如何在校企合作中当“红娘”

从全国乃至全世界的的经济发展形式看，制约经济发展的最大因素就是人才。如今，人才问题已经是各级政府、各大企业面临的首要问题。对于宿迁这个后起城市来说，要想实现大步子、超越式的发展，必须十分重视人才问题。靠引进的方式聚集人才，显然是远远不够的，重视教育、精心培育人才才是正确道路。这种背景下，职业技术学校挑起了培养技能型人才的重担。然而，由于职业学校投入大，成本高，政府投入不足，实训设备差，只有和企业合作才能实现实习、实训、就业。但是，企业无利不起早，不愿做花功夫却得不到实惠的差事，于是形成了“学校热，企业冷”的尴尬局面。

如何破解这个难题？要破解此难题，政府必须担当好“红娘”的角色。

一、政府有关部门组建过渡性校企合作协调小组，专门为学校和企业牵线搭桥

    探寻企业不愿合作的原因，寻找突破口，加强撮合，研究合作的途径，解决合作过程当中的问题。由于中间人的出现，事情往往会出现转机。

二、政府政策引导

    政府可以确立一批有代表性的企业为职业院校的实习实训基地，实行考核、管理，明确要求这些企业要在学生学习、就业，专业教师岗位培训等方面，为学校提供新技术、新工艺、新设备等。政府通过引导性资金、财政补贴、税收减免等政策给予支持，促进校企合作。(《大连“点将”十大名企作为职教实训基地》《中国教育报》2006年12月24日)

三、政府以利引导

    政府引导企业认识到校企合作是双赢的，比如学校可以为企业做宣传，可以承担员工培训，可以为企业开发新产品，新工艺，为企业发展出谋划策等等。政府还要促成各职业学校和各企业形成同盟关系，优化资源配置，共同形成一个集团、一个品牌，开发新项目，各展所长，共同盈利。

四、政府以情引导

    引导企业认识到他们除了盈利以外，还要承担社会责任，培养人才是全社会的责任，企业也责无旁贷。承担责任的同时，也赢得社会的尊重和好评，有利于企业长远的发展。

五、政府以危机相提醒

    如今企业用工已经逐渐由卖方市场变为买方市场，如果不及时和职业学校合作，将来就会有用工短缺的危险。企业应当未雨绸缪，与学校紧密合作，先下手为强。

六、政府舆论引导

    利用新闻媒体的作用，宣传报道先进的校企合作典型，宣扬企业家精神，号召企业积极响应政府的校企合作倡议。

政府当好红娘，校企合作应该不是难事。