中职学校人才培养目标的定位依据

   职业学校的人才培养目标是职业学校人才培养的质的规定性，具有原则性、方向性，是职业学校进行教育教学的根本依据。所以，职业学校人才培养目标的确定至关重要，职业技能大赛也必须体现职业学校人才培养目标的内在要求。

    教育的本质是人的发展，而人是历史的、具体的人，不是抽象的‘人’。所以教育必须遵循教育与社会发展关系规律和教育与人的发展关系规律，即教育必须放置于学生生命发展的广泛的关联之中，才能实现人的发展的理想状态和终极目标，即人的全面发展。作为职业学校人才培养目标的确立必须遵循教育与社会发展关系规律和教育与人的发展关系规律。

遵循教育与社会发展关系规律，要求职业教育必须满足市场发展需求、行业企业需求；遵循教育与人的发展关系规律，要求职业教育必须教育对象身心发展需求。而在职业学校的实际教育教学中，或片面地顺从市场需求，奉行冰冷的科技理性主义，存在着“无人化”教育；或摆脱不了普教的窠臼，没有自己特有的教学模式，存在着“无市场”教育。所以，职业学校必须形成自己特有的人才培养目标，作为全国性职业技能大赛也必须指引职业教育的教育教学，来全面提升职业学校的教学质量。

    （泗洪中专 刘增爱）