职教生也要读点古典诗词

    一、学习古诗词，传承传统文化

  我国是一个有着五千年历史文化传承的古国，历史留给我们很多优秀的文化遗产。在我国浩如烟海的传统文化中，古诗词就像是海洋里一颗明亮纯洁的珍珠，高贵而典雅。早在春秋时期，诗歌是正统文学的代表，孔子说过：“不学诗，无以言。”当时人人学诗，写诗，以诗为交际的主要手段。《诗经》的产生也说明了这一点，它的光辉到现在还是耀眼的。到了唐宋时期，诗歌则发展到了鼎盛时期，众多才华横溢的诗人、词家，手舞彩笔，口吐绣章，留下了流传千古的名篇，让后人无法企及。语言是文化的载体，学习古代语言是学习传统文化的前提。古诗本身也是我们优秀文化中的重要精粹，学习古诗，也是继承传统优秀文化的重要方式。

    二、学习古诗词，提高感知能力

    每一首古诗词，语言精炼却容量巨大。那些千古传颂的名篇或逼真地反映作者所处时代的世俗民情，或形象地展现他们当时的生活，或生动地表现古人丰富的内心世界，有些还包含着深刻的哲理和智慧。大家可以从中学习大师们观察事物的细微、思考问题的深刻、体验人生的智慧，从而提高做人的自觉性，享受人生。人生之旅就是一个感知和体验的过程，大千世界，芸芸众生，酸甜苦辣各有各味，而人生之趣就在于自觉地去感知和体验。只要你用心体会、有心享受，其实各有各的潇洒。学习中国诗词你就能更充分地感受人生的趣味和潇洒。

    三、学习古诗词，提升人文修养

    古诗词，是最纯粹的文学，是由一些最赤诚最有天份的人写的最具真情、最能让人迷醉的文字，它的感染力是无穷的。另外，又由于大部分诗词的短小精悍，平仄押韵，好听易读易背。如果学生能够大致理解诗意，他们就会比较乐意去读去背。学生在阅读、背诵的过程中，吟诵着这些诗词时，自然而然的就会去体会诗词的情感，去与作者共同品读山水的清静幽邈、气势雄浑，共同感受人生的喜怒哀乐、爱恨情仇，共同走近边塞，看铁甲战戟，听金鼓清角。

    这些优秀的诗词，熏陶着、丰富着学生的情感，增加了他们的文本阅历。同时，也为他们的感情抒发，预设了许多优美的诗句。当他们在生活中遇到类似的情感，看到相似的情景时，就可以很方便地从他们的诗库里提取几句诗句，来消解内心的表达欲望。而且，这些深藏在学生心中的诗词，随着学生生活经验的增加，会慢慢成为他们精神上不可或缺的一部分。这对于他们完善的人格和个人修养的提高都是大有裨益的。

    “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”说的就是这道理。阅读，与经典同行吧！