智能时代下计算机专业建设的思考

科技兴国，时光已经进入了智能时代。“互联网+”，现在已开启了物物的互联，互联网的最大意义在于大数据，而智能家居就是数据的重要来源，我们现在国内互联网公司和家电厂商都在盯着这块市场。

智能家居是多领域融合的切入点，是社会家庭管理的支撑点，是民生服务的新亮点。在大数据时代里，数据是为智能家居硬件和软件服务，智能家居企业做的不仅仅是硬件的打造和软件的开发，而是要挖掘智能家居背后的大数据价值。

在这样一个背景下，我们中职学校的计算机专业目前的专业设置，所培养的学生，远远不能够胜任这样的社会要求。为了适应社会需求的不断变化，培养应用技术型的专业人才，中职学校应该进行思考，如何去参照相关职业资格标准和信息化建设工作流程，对课程体系进行重组，形成一套符合岗位能力要求的、合理的核心课程体系。

为了适应社会需求的不断变化，培养“适销对路”的专业人才，改变原来的按专业培养模式变为按专业方向培养模式，确定计算机智能专业方向：手持设备软件开发（APP）、电子硬件技术、无线设备。为深化这一建设方向，计划将“专业内方向细分”与“定向强化”相结合调整课程设置。

目前智能家居处于瓶颈时代，正是需要这方面人才的时候，抓住机遇，超前培养人才，是我们职业学校的宗旨。无线正处于，WIFI、蓝牙、紫蜂、声波等各种媒介的争霸时代，有效的掌握计算机和电子这两个行业的知识，是发展这一领域的关键。

培养具备基本科学素质，全面掌握计算机应用技术相关的计算机软硬件理论以及基本技能，能够在智能科技领域从事计算机应用工作的一线应用型工程技术人才。专业定位应在培养学生基本的计算机理论素质前提下，偏重工程实践及应用，重点是培养实际编程、软硬件维护、行业专门工具软件的使用技巧等能力。强化学生的计算机语言表达、专业技术基础、信息技术知识面、实践能力和社会适应能力，构建融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式，培养具有开拓与创新精神的一专多能、通专结合的人才。注重培养学生的独立思考和自主学习能力，使学生具备较强的社会适应能力。因此，对于这一专业的建设，需要很好的思考、策划、研究，从而适应时代的发展的需求。