如何提高教育的质量

提高教育质量是一个亘古不变的永恒话题。 “十年树木，百年树人。”百年大计，教育为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教育质量重在教师的努力，重在教师的奉献。要想提高教育的质量，作为老师，任重而道远。那么，如何提高教育的质量呢？

首先，培养自身高尚的师德，增添自己的人格魅力

师德体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。“德高为师，身正为范”这八个字时刻提醒我们每位教师，要为每个纯洁心灵的人格构建做出自己最大的努力。教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，教师的工作就是奉献，在教育教学过程中，我会时刻牢记学无止境，为人师表，用行动去播撒爱，用爱去培育心灵，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让自己在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

   其次，刻苦钻研业务，提高综合素质。

作为老师我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行。坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，并做好反思工作，让自己逐步成熟起来。尤其是对于新教师更要注重自身的发展。应该利用课余时间和休息日进行自学专业理论知识及各方面相关知识，不断提高自身的理论修养。还要认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系，积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。

另外，在教学方面要善于表扬，巧妙批评，以典型作为榜样。学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们是荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力量。要学会正视他们的差异，对每个孩子都从关爱的心态出发，对他们要晓之以理、动之发以情，用人格力量去感化他们。同时，老师要以身作则。凡要求学生做到的，自己首先要做到。因为，榜样的力量是无穷的。而且要时时保持与家长沟通，取得家长的大力支持：孩子是你的学生，是家长的心肝宝贝。大家的志同道合，目标一致，都是为了孩子的成长、孩子的未来。今后的工作中，我会加强与家长沟通和家长形成教育的合力，使孩子有质的变化。加强学生自我管理，使孩子在接受教育的过程中培养自己自我教育能力。

最后，要帮助孩子养成良好的学习习惯。学习阶段养成良好的学习习惯对于一个孩子的终身成长来说十分重要。因此，在教学过程中教师应当养成他们良好的学习习惯作为教学工作的重点。帮助他们养成良好的课前习惯，课堂习惯，读书写字习惯以及良好的作业习惯。争取让班上的每一个孩子都能养成良好的习惯，为学习打下良好的基础。

作为老师，学生学习的领头羊，一定要精心准备每一堂课，为他们呈现一堂知识的盛宴。课前，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。上课时，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。课后，做好后进生的辅导，同时认真批改作业，使每天所学知识都能得到有效的反馈。

总之，提高教学质量，任重而道远，在教学过程中我会对自己严格要求，课后对自己的进行经常性的反思，总结自己的不足，使自己能够自觉的在教前、教中、教后严谨地审视自已的教学行为，改进自已的教学方式，从而提高自己的教学质量、教师的道德感、责任感和自身的的教学技能。