本学期,泗阳中专教研处与各系部联手扎实开展以“同课异构”为主题的教研活动,教研效果明显,教师在省市专业课两课评比、微课大赛中均取得较好成绩。
同课异构教研活动中,每周不同学科安排两位教师上相同的内容;在教研组活动上,授课的老师自己要阐述本节课的设计思路,其他老师要作出评价,明确指出好在哪?差在哪?哪一个更好一点?是否按照设计的模式上课?并提出合理化建议。要求教师加强自我学习,多听他人的课,多学习他人经验,丰富自己的业务知识,提升自己的业务能力。要转变角色,从知识的灌入者变为知识的答疑者,真正做好学生的引路人和欣赏者。要给学生放权,让学生有更多的自主权,但教师必须做好监督员和裁判员。真正做到有布置必有检查,有问必答,做到问题解决堂堂清,知识掌握日日清。
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