泗阳中专课题组开展中职学生学习心理现状调查

日前，泗阳中专课题组围绕学习认知、学习情感、学习需求等几个方面设计了一份含有20选择题的调查问卷，并在综合高一年级学生中开展了调查。旨在了解中职学生的当前学习心理现状及其表现形式，初步探讨当前中职生的学习心理特点，分析并研究当前中职生的学习心理成因及对策，

课题组将通过对调查研究结果进行分析，对中职高一学生学生的学习心理有进行了解，准确地把握当前中职生的学习心理动向，提出改善学生学习心理的建议，为深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供客观依据。