金牌是这样铸就的——来自泗阳中专技能大赛的报道

近三年，泗阳中专技能大赛捷报频传：2013年师生省赛夺得2金1银6个铜，市赛获得18金18银26铜；2014年师生省赛夺得1金6银6铜，市赛获得16金、17银、14铜； 2015年师生省赛夺得2金6银11铜，奖牌总数再次超越历史。

多年来，在县委县政府的正确领导下，在县教育主管部门的精心指导下，泗阳中专在技能大赛上不断突破，技能大赛成绩斐然：省赛连续七年年年有金奖，宿迁市唯一；11高职服装李冬同学2013年参加国赛并获得金奖，改写了宿迁市建市以来国赛无人参加、无人获奖的历史，宿迁市教育局为此特向泗阳县政府发来贺信；已有四名学生凭借省赛一等奖免试进入高等院校就读本科。

与学校本科达线率连续两年位居全市第一的对口高考一样，泗阳中专技能大赛受到了2015年市县教育工作会议的关注。那么，泗阳中专的金牌是如何铸造的呢？连续七年的省赛金奖路，既让泗阳中专付出了很多，也让泗阳中专收获了许多。一整套的操作机制已使泗阳中专技能大赛迈入良性循环。

建立机制，营造氛围。为了让技能大赛成为师生的竞技平台和人生舞台，泗阳中专建立了激励机制，促进了崇尚技能氛围的形成。学校不断优化技能大赛比赛方案，将评奖评优、职称评定向参加技能大赛的老师倾斜，及时向全校师生、获奖学生生源学校和家庭递送喜报；将获奖师生照片及时公布荣誉墙，这些扎实有效的措施得到了师生的认同，增强获奖师生的荣誉感。一次，摄影师在为获奖大赛师生拍照的时候，一个学生对他说，老师，我也想上荣誉墙。由此可见，上荣誉墙已成为不少学生心中的梦想。

引资借力，借力发力。泗阳中专注重在校内遴选优秀教师组建教练员队伍，给教练员多些外出学习与交流的机会，促进他们先成长起来，增强指导的针对性和科学性。同时还诚邀名师行家来校指导，为学校训练带来信息，问诊把脉。引资借力也很好地培养了教师，促进了专业发展，也促进了技能大赛的良性循环。服装专业于方敏老师就是学校积极打造的优秀参赛教师、优秀指导老师之一，通过委派外出学习和邀请外来专家指导，现已成长为省赛金牌获奖教师，国赛省赛金牌教练。技能大赛的获奖也促进了学校服装专业的发展。学校服装专业现有省教科研中心组成员1人、省赛金牌教师两人、市赛金牌教师4人，并被评为省职业学校技能教学研究基地。苏州大学应用技术学院、江苏工程职业技术学院纷纷来学校考察，并成功开办3+4中职本科分段培养班、3+3中职专科分段培养班。

师生刻苦，为校争光。泗阳中专在选手确定上均衡考虑，综合知识、技能、心态三方面选拔优秀苗子组建参赛队伍。凡是能被遴选参加集训的人员，本身就是一种荣誉，从而能促进选手自觉地投入训练。学校在每次技能训练前、技能大赛前都召开动员会，让大家提高认识、统一思想，尽心的投入训练。集训选手不畏严寒，不畏酷暑，从不叫苦叫累，常常会忘记了吃饭。省赛金牌获奖费晓燕老师在冬天集训的时候，由于手伸不开，多次被针戳伤了手，都能咬牙坚持到夜间12点。张牧笛老师在怀孕与哺乳期分别参加两次比赛，硬凭着这份承诺与坚守，获得省赛金牌。她们身上体现着“既然学校选择了我，我就必须尽力为校争光”的承诺与坚守。

讲究方法，追求高效。为了保持训练的高效性，泗阳中专实施“三定二查一汇报”机制，即定时间、定地点、点人员，职能处室查、师生所在系部查，将检查结果报一把手校长，确保人员到位尽责。每天训练目标明确化、训练内容课程化、训练方法科学化推进了集训工作的有效开展，要求每天训练都有具体的内容，一天结束要有总结与反思，以便提高下一天的训练效果。以赛代练，学校摸索成功的一条捷径，即在训练期间定期组织校内比赛，召开比赛结果反馈会，让学生训练和比赛分析得失，进一步浓厚训练氛围。同时注意训练资料的积累，建设技能操作题库，保证技能训练水平的不断提高。

统筹协作，保障有力。学校建有技能大赛工作领导小组，下设指导组、训练组、竞赛组、服务组，保证谋划到位，落实到位，督查到位，奖惩到位。领导小组努力营造氛围，营造参加技能大赛成长自我，为校争光的舆论氛围。并建立有效地过程监督与考评机制，不断向承办处室和系部，指导老师和参赛师生发力。不断征询参赛师生训练过程中存在的问题，以便及时的解决问题，确保训练过程严谨有序。同时保证技能装备与时俱进，跟上技能大赛用设备的步伐，增强训练的针对性和实效性。

泗阳中专已明确了今后技能大赛的工作思路，即走集约化组队，团队化指导，规范化管理，科学化训练之路。我们有理由相信泗阳中专在技能大赛这条路上越走越宽，

对即将到来的2015年市技能大赛，泗阳中专已蓄势待发，必将希望无限。