哦！香雪回来了！

                   ——观《哦，香雪》有感

    上学时，读过铁凝的成名作《哦，香雪！》，曾在脑海中想象过香雪与一群大山女孩子的青春往事，读到的是一份对现代都市生活的向往，是青春的懵懂与萌动，真想看看电影是个什么样，也曾多次跑进学校的电影放映室去寻找，无果而终。
    十年后，我终于如愿以偿：不仅看到了久违的电影，而且是可圈可点的佳作。甚喜，写出微薄文字，希望圆了这个“美”梦。
    电影叙述了生活在大山之中的香雪，与一群年轻的女孩几次看火车的故事。简单的故事贯穿全剧，并融入了农村生活、生产的画面和优美的大山风景，大气、纯净、宁静的镜头再现了劳动美和自然美。叙述上貌似宕开一笔，实则密不可分，在从容的笔调之中，增添了生活的滋味，在故事情节推动之中，再现着时光的更迭，实现了人物性格的完善。叙事运用散文诗般的镜头，与小说原有的风格一脉相承，不紧不慢之中，多了份淡定，多了份纯净，多了份美丽，着实让人回味无穷！
    生活之中展现劳动之美。镜头几次都出现了一只母鸡，随着呱呱地叫声，一枚鸡蛋落地，香雪的母亲满怀希望地收起，聚起，渐渐地积满了一篮子的鸡蛋。炎炎夏日，河滩上，香雪与父亲在使尽浑身力气将一块块的大鹅卵石挪开，汗水湿透了衣背，渐渐地，一块土地出现在面前，鹅卵石围成了方形栅栏，到深秋，一个个大萝卜拔地而出，在河水的冲洗下是那样的可人，那样的美丽，那样的令人欣喜。深秋，几个姑娘在树上树下忙开一片，树上摘满柿子，下递上空竹筐，上传下满竹筐，树下装满框子，笑声一片，回荡在柿子林里。劳动是美丽的，让勤劳的人们在劳动中播洒汗水，播种希望，收获累累的硕果与生活的幸福。
    细微之处展现人性之美。看火车的一分钟的来往，成为这群姑娘每天的功课，她们总是在出发前打扮一新，以最隆重的方式迎接火车的到来，父母总是最了解孩子的心思，只淡淡说句“你去吧”，于是大家都朝着同一个方向飞奔。她们无论寒暑，不管阴晴，不论忙闲，总是准时准点。一次，为了躲雨，这群姑娘跑进了火车站候车室，看到了画家的作品，让她们流连忘返，以至于忘记了去看火车。画家为香雪画了张素描，香雪冒雨怀揣着画像，一路奔到家中，又冒雨送来了一竹篮的玉米梆子。雨中，她的步伐是那样的欢快，雨中，她的笑容是那样的美丽。细微关乎人性，细节的美丽、青春的活力、心灵的善良尽显其中。
    平淡之下塑造香雪之美。
    “我有一副画”。香雪在欣赏画时，悟性和灵性感染了画家，随即获得了一张赠画。她视为珍宝，在同学们炫耀铅笔盒时，她也鼓起了勇气拿出来了这张肖像画：“看，这是我的画”。她出生在农村，生活的贫困并没有阻碍她对美的追求，她也没有因此产生自卑，而是以一种更为纯朴的方式找到生活中的平衡与自尊。
    “我也能上树摘柿子”。秋天，大家忙着收柿子，同伴的一句玩笑话让在树下装筐搬运的香雪不高兴了，她倔强地爬上了柿子树，到达了最高处，在大家的担心和期盼中，一篮柿子缓缓地从上面递了下来，香雪也看到了未曾看到过的遥远的地方——火车小站。倔强有时是一种不服输的勇气与执着，是一种敢于挑战自我的品质，是一种不断超越自我的精神，为此才能走得更远。
    “我终于得到了一个铅笔盒”。父亲为了让女儿上学有个笔盒，取来木料，锯开木头，刨平木片，组装成盒。晚上，在昏暗的灯光下，一家人围坐在父亲身旁，看着父亲为笔盒“化妆”，渐渐地，红黑色调出了一副精美的图案。课堂上，同学们的铁制铅笔盒没有能吸引香雪的注意力，因为她的笔盒也能装尺笔，也能灵活开关，何况还是父亲亲手做出来的呢。而一个精美的塑料铅笔盒打动了她的心，她把这份渴望深深地埋藏心底。一次透过火车玻璃，她看到了心仪已久的塑料铅笔盒，她拎着满篮鸡蛋示意与乘客交换，可是乘客误解了，认为是否要买鸡蛋，就没有答应她的请求，她就急切地敲打着玻璃。短短的一分钟，火车就要开走了，香雪急了，跑上火车，那人把铅笔盒送给了她，她也把一篮子的鸡蛋送给了那人。此时，火车已经开动，在一个站口下站后，她朝着家的方向飞奔着，挥舞着手中的铅笔盒，清脆的声音回荡在大山间。当有了美好的梦想时，是需要付出勇气与行动的，而追梦则是如同香雪那段回家的山路，虽崎岖，虽艰辛，虽忐忑，但终究会如她手中的那把火柴棒点燃时闪烁的光芒，充满希望，光彩夺目！
    十年间，我一直寻觅，十年后，我终究看到了这部电影，我想这大概就是梦圆吧！