2013年宿迁市社会教育工作计划

一、指导思想：

以党的“十八”大精神为指导，深入贯彻国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，围绕教育现代化标准建中心，围绕提高居民素质搞活动，围绕帮助农民致富搞培训，围绕创新工作机制搞研究，依托“江苏学习在线”积极推进我市全民学习，终身学习。提升社会教育在构建协调机制、完善网络体系、拓展教育资源、丰富教育活动等方面的功能，逐步扭转社会教育边缘化趋势，努力为我市小康社会建设作出应有贡献。

二、目标任务

1．创建：创建省社区培训大学1所（市电大），创建5个省级社区教育中心和8个市级社区教育中心，创建47个省级标准化居民学校；创建省高水平农科教结合富民示范基地1个；创建省级社区教育实验区1个。

2．培训：全市职业学校培训返乡农民工、退役军人、高中未升学人员1.39万人次；社区教育中心，成人校和社会培训机构完成农村精神文明建设等培训33.69万人次；其中实用技术和科技推广培训11.2万人次；农村劳动力创业培训4900人次。

三、主要工作

1．建立和完善管理机制。筹建成立宿迁市社区大学，形成以市社区开放大学为龙头，以县（区）培训学院为骨干，以乡镇（街道）社区教育中心为基地的社会教育网络。制定社区学院、社区教育中心工作规程，制定县域社会教育工作评价办法，逐步建立督导评估制度。

2．巩固现有项目成果，通过组织视导、督导、考核等进一步加强阵地建设，完善设施设备，发挥培训学院、社区教育中心和居民学校的应有作用。加大对泗洪县界集乡高水平农科教结合富民示范基地建设力度，引领全市农科教基地健康发展。

3．推进项目创建。有序推进国家和省级社区教育示范区、示范乡镇（街道）、市开放大学、省、市级社区教育中心和居民学校创建，科学规划，结合实际，对照标准，适度超前。要把社区教育创建工作同创建教育现代化紧密地结合起来。

4．开展丰富多彩的文体活动。各社区教育中心要广泛开展形式多样的文体活动，丰富广大群众文化生活。市教育局将会同有关部门联合举办书法、棋类、文艺等大赛，促进活动的开展。

5．认真搞好各种培训。各培训学院、社区教育中心除正常开展在职人员岗位培训、再就业培训、农村劳动力创业培训、实用技术培训外，还要认真组织学习十八大会议精神。社区学院要围绕党和政府工作，特别是党的十八大会议精神，组建讲师团进乡镇（街道、进社区开展教育活动，每个社区教育中心“市民讲堂”至少每季度一次，此外，有关健康、养生、法制、精神文明等方面的内容培训都要兼顾。

6．创建学习型组织。要充分利用“江苏学习在线”平台，引导广大居民注册在线学习，大力开展学习型个人、学习型组织的创建。积极参与省社会教育服务指导中心举办的“学习三星”评选活动，力争此项活动在全省能有一席之地。举办好“全民终身学习活动周”等活动。

7．加强师资队伍建设。要建立和培训一支以专职人员为骨干，兼职人员和志愿者为主体的，专兼结合、适应需要、富有特色的管理队伍和教师队伍，要逐步按照不少于社区居民万分之一的比例，将有教师资格、责任心强的教师安排到社区教育机构，充实加强社区教育力量，制定社区教育工作者岗位职责，切实加强对社会教育专兼职人员培训，不断提升工作能力和水平。

8．保障经费投入。健全政府为主、社会投入、个人分担的社会教育经费保障和逐年增长机制。推动各级财政加大社会教育经费投入和专项使用力度，落实苏政办发[2011]183号文件精神，以常住人口为基数，城镇和农村居民人均社会教育经费分别不低于可支配收入和纯收入的0.3‰，职工教育经费按照企业职工核定工资总额2.5%提取并列入成本（核定工资总额的0.5%由政府统筹，2%由企业留存用于职工培训），确保专款专用，加强督查。

9．有效拓展教育资源。各级各类学校要尽可能地将学校资源面向社会开放。要主动协调文化、体育、老龄委等部门，有效整合资源面向群众开放，形成横向联合、纵向沟通、资源共享的社会教育资源利用格局。搭建数字化学习平台，整合数字化资源，充实完善“市民学习在线”等各级各类在线学习网站。

10．加强社会教育的舆论宣传和研究。要努力营造有利用社会教育发展的良好环境。市开放大学、各社区学院、社区教育中心、居民学校网站要及时发布教育活动信息和培训“菜单”，积极向《江苏社会教育》、《江苏学习在线》和“江苏学习在线工作简报”投稿，各社区学院、社区教育中心每年录网数不少于3篇。开展社会教育理论研究，举办专家学术讲座，召开社区教育研讨会，开展社区教育论文评比。

四、2013年宿迁市社会教育主要工作月度分解表