2012年宿迁市职业教育工作计划

2012年宿迁市职业教育工作计划

职社处

    2012年，是实施“十二五”规划的重要一年，特制订以下工作计划。
    一、指导思想
    以办人民满意的职业教育，培养合格的职业技术人才为目标，以深化内涵、提高质量为主题，以队伍建设为关键，以专业、基地、文化建设为载体，以规范管理为抓手，以科学评价为杠杆，以校企合作、集团化办学为模式，以落实经费政策为保障，努力办好高质量的职业教育，更好地服务地方经济建设和社会发展。
    二、目标任务
    1．招生：全市初中毕业生升学率达到98%，职普比例调整为5.1︰4.9，市外招生2000人。
    2．创建：全市创建国家改革发展示范学校1-2所；创建 5个以上省级品牌特色专业；创建5个以上省高水平示范实训基地；新创建10个市级学生创新创业基地。
    3．技能培训：全市职业学校培训返乡农民工、退役军人、高中未升学人员15000人。
    4．招工与毕业生就业。为当地企业招工、安排三年级顶岗实习学生、输送毕业生、短期培训学员不少于20000人，输送比例不低于40%。
    5．对口单招。技能考核合格率85%以上，文化、专业理论全省统考本专科上线率85%以上。
    三、重点工作
    1．宣传职教成果，稳定事业规模
    加强职业教育宣传，大力宣传职教发展成果，发挥职教网站的舆论宣传和信息传递作用，规范职教招生宣传。调整职普招生比例（为5.1：4.9），确保中等职业学校招生规模与普通高中招生规模大体相当，坚持中考录取主渠道，同时面向未升学高中毕业生、社会青年、返乡农民工、退役士兵、在职职工等举办职业学历教育，继续搞好南北、东西合作招生，确保完成大职教招生任务。
    2．规范办学行为，提升职教内涵
    进一步规范职业学校办学行为，坚持以人为本、培养合格的职业技术人才不动摇，切实把“三项管理规范”落到实处，继续开展“三个规范”视导检查，严格执行国家制订的教学计划，规范专业课程设置，开足开齐课程，保证学生在校时间，坚持德育为首，全面提高学生的思想道德、职业道德、文化知识、专业知识、实践操作、择业创业水平，普遍提高考工率、中、高级工获证率。评选表彰一批“三创”优秀学生和学生干部。提升职教发展内涵。
    3．实施品牌战略，狠抓创建工作
    全面实施品牌特色战略，打造特色学校，优化职业学校布局，按省规定设置职业学校。加快高水平示范职业学校创建步伐，加大未达省三星级标准的职业学校创建整改力度，按省规定停止未达标职业学校学历教育招生。确保创成国家高水平示范学校1-2所、省高水平实训基地5个、省品牌特色专业5个，各职业学校在办好普及专业的基础上，要重点打造培植拳头专业、品牌专业、特色专业。四星级职业学校要确立“三品一特”发展目标，即打造三个省级品牌专业，一个省级特色专业；三星级职业学校要确立“一品一特”发展目标，至少打造一个省级品牌专业、一个特色专业。
    4．调整专业布局，优化专业设置
    加快形成《市区职业学校专业布局调整方案》。对那些招生规模小，生源分散的专业，在全市范围内进行资源整合，改变过去专业设置面面俱到、招生遍地撒网的现象，以实现特色发展、错位发展的目标。
    5．强化队伍建设，搞好师资培训
    大力实施全员培训工程，重点开展班主任培训、信息化知识培训、青年教师教学基本功培训，提高教师队伍素质。大力实施“名师、名校长”工程，努力打造一支实践能力强，教学思想新、科研素质高的“双师型”教师队伍，不断提升职业学校管理水平、教育教学水平、办学水平。
    6．注重职教科研，提高教育质量
    加强职业教育教育科研队伍和网络建设。加强专业建设、课程设置、实习实训、信息化教学、技能教学评价体系建设等课题研究。积极组织参加省技能大赛、创新大赛、信息化大赛、文明风采大赛、创意成果大赛、“两课”评比，努力实现一等奖、示范课突破。加强对口单招政策宣传，精心组织对口单招考试，抓好文化基础课、专业理论课、技能操作课教学环节研究，提高本科上线率。
    7．创新办学机制，改革发展方式
    积极组织申报创建省创新发展实验区，积极探索职普沟通机制，会同基教处制定《普职沟通联合招生办法》，搞好联合招生，“双向”培养试点工作。试行“专业承办，产业承包”学校管理机制，充分调动全体教师的办学积极性，鼓励教师承办专业，实行招生—教育教学—实训就业系部管理，教师优化组合，经费包干使用，鼓励教师带领学生创办公司、工厂等实体，允许教师在工资之外获得一定的创业奖励。
    8．推进深层合作，校企共赢发展
    建立校企合作激励机制，激发学校和企业合作的积极性。建立完善订单培养、订单招工、订单服务机制。在安排分专业招生计划时，尽可能与开发区企业用工需求相对应，设立“冠名班”，实行定向培养、定向就业。根据开发区企业用工的需要，在不违反国家教学计划和学制规定的前提下，根据岗位要求，调整专业课程设置和教学内容，增设必要的课程，增加必要的技能训练，在安排实习生时，满足地方企业需求。
    9．组建培训集团，搞好用工服务
    加快成立宿迁市职业教育培训集团，迅速开展工作，及时向市委、市政府报告集团运转情况和工作成果。确保完成职业院校毕业生在当地就业率达到40%。
    10．落实保障政策，持续健康发展
    扎实做好职业教育优化发展统筹规划、经费保障、科学管理工作，认真学习贯彻江苏省教育体制改革领导小组关于《江苏省职业教育创新发展实验区建设方案》，认真贯彻《宿迁市中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》，围绕省级职业教育实验区创建、教育现代化创建、省级高水平示范学校创建、省级高水平示范性实训基地创建，安排好配套资金，纳入财政预算。按省财政厅、教育厅、人保厅要求兑现中等职业学校绩效工资和生均经费，积极稳妥化解中等职业学校债务，确保学校正常运转。
    11.周密计划安排，有的放矢工作
    县（区）教育局要制订好年度职业教育工作计划，特别是国家高水平示范职业学校、省级品牌特色专业、课改实验点、实训基地，市级创业基地创建计划；初中生源学校应届毕业生升入职业学校任务分解计划；市外招生计划；职业学校为当地企业（特别是可成公司）招工、派实习生、推荐毕业生就业计划；短期培训计划等。
    12.转变工作作风，提高工作效率
    提倡讲实际、重实效、看实绩，反对造假象、走过场、编数字；提倡雷厉风行，反对懒散拖沓；提倡工作积极主动，反对被动应付；提倡脚踏实地，反对空谈阔论。建立和完善对县（区）教育局、职业学校、处室工作人员年度工作考评办法。调动主观能动性、积极性，把力量用在平时，把实效体现在结果。
    五、目标分解与工作安排