南京晓庄学院本科录取学生龚常明我的成长经历

    时光荏苒，五年学习生活已经过去了，许多事即使有意追忆，也无从想起，但也有许多情节，涌上心来，曾记得……

    微风吹来，晨光柔和照在脸上，在去教室的路上……一天的学习生活开始。那时初入学校，满怀希望与梦想，中考依旧有许多阴影在许多同学身上，虽说学然后知不足，但一种技术，并非那么容易理解它的意义，只有学到一定程度才能再重新认知与理解，所以很多同学并不了解它，迷茫与彷徨也在所难免，而我坚定的想要了解它，我努力着，试图能领悟更多的知识与要点，不懂就去问，老师们也很欣然解答，成绩也就略有小成。希望自己能达到“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的境地。学校里的学习方式更侧重于实践，然后理论，我觉得计算机这方面学习，确实这种方式最好，通过做项目了解，更容易记住和理解，就这样在学习中成长，在成长中学习。虽然我尊敬老师、对同学真诚信任，但我性格上忧郁，怕羞，拙于言谈，疏于功名，不善社交，不去获得主动，因此机遇就少。可能是我的内在与精神取向支配的原因，我以为交谈也就是说些凡事俗物，然而交谈也是种能力，性格上许多弱点是对我不利的，因为人的成功，大多在于EQ，我努力试图改变。学校内有充裕的时间体验和沉思，做学习的主人需要活泼的心智，基于如此，在学习方面我更倾向于自主，遇到问题我也不急与盲目去问老师，而是用自己能力去解决它，因为我觉得学习解决问题方式方法才是学习的目的，这样在工作中遇到问题，自己可以想办法尽快解决。

    记得老师说过：“人会的越多，不会的也就越多”。接触面越广，越会发现自己的无知，唯有寻求学习和解决的方法才是正解。要想自我实现，需要了解自己独特的禀赋和价值，在此期间不断学习与认知中，我觉得活着的意义是尽自己最大努力帮助他人；我所学的计算机，属于科技，可以促进人类发展的便是科技，一个是数学，一个是物理，计算机属数学，在科技与人文之间的关系，我希望的是科技带领人文的进步，而这个世界，要想成就自己，需要不受外界时尚与潮流的支配，在竞争中有丰盈的爱心，不能被物欲污染，保持本色。在这些学习与生活中，老师的帮助，令我无以为报，希望能在今后，在这个时代既展现自己，又不失灵魂。