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近年来，我校一直着力于“有（游）你有（游）我”（旅游专业）“四有”好教师团队的建设。深入开展校企（校）合作，助力教师团队建设。2022年旅游专业“四有”好教师团队成为宿迁市第二批“四有”好教师重点培育团队。

一、校企合作  助力教师成长

为助力教师团队建设，学校加强企业联系。在与企业的合作中，依托校企双方优势、融合双方资源，在协同创新、人才培养、创新创业等方面进行全面合作，开展教师企业实践、技术交流、校企互访，让教师专业素养得以提升

学校先后与南京古南都饭店、靖江国际大酒店开展烹饪专业现代学徒制试点，与泗洪开元名庭酒店建立宿迁市旅游服务双师型教师培育培养基地，与江苏盐铁食品科技有限公司在校企合作的基础上深化产教融合。

通过校企合作为教师畅通继续学习的渠道，搭建起了终身教育的平台，教师到企业实践锻炼，掌握企业新工艺、新流程以及对本专业人才知识结构、素质能力的要求，更有针对性的进行课堂教学，提升专业教学水平。

二、校校合作  助推团队发展

“它山之石可以攻玉”。学校与江苏旅游职业学院、南京旅游职业学院、无锡工艺职业技术学院、江苏航运职业技术学院、常州旅游经贸职业学校、常熟职教中心、淮安商业学校等多家职业学院结成互助互帮友好学校。近年来，通过技术交流、课题研究等活动，使双方教师在专业知识、技能水平等方面得到发展，在2022年江苏省职业院校技能大赛上，我校旅游专业获得二等奖、三等奖的好成绩。

学校是宿迁市旅游服务教科研基地，教研活动是教学活动中不可或缺的，是相互学习、交流经验的重要方式。在活动中相互学习并借鉴别人的经验、理念、教学方法，推动教师专业水平的提高。学校充分利用基地开展了系列活动，教研活动中，来自不同学校的骨干教师，充分发挥每个人的专长，凝聚集体的力量，形成教研活动共同体，在教中研，研中教，同教研，共发展。