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学党史，悟思想，办实事，开新局。宿迁经贸高职一直把“办实事”当作学党史的重点工作来抓。在行政楼公示上墙的31条办实事清单中，科研处牵头负责的一个办实事项目是: 开展课堂教学改革，提升学生语言表达能力。

为了提升学生的口语表达水平，科研处分三个步骤实施口语表达能力提升工程。

第一步，借助早晚读平台，逼学生开口。

经过前期调研，科研处发现学生“长于动手、短于言辞”，词汇积累不足，口语表达能力有限，很多同学不敢开口，不愿开口。科研处联合语文教研组、名师工作室等骨干力量，在晨读和晚诵中增加诗歌朗诵和经典阅读，晚自习安排“小先生”领读，让学生做到能够默写诗句、经典名句，并能写学习经典的感想，并通过抽测等方式检验学习效果，帮助学生积累文学知识，提升文化素养。

第二步，利用语文课前三分钟，教学生表达。借助语文课前三分钟讲话活动，在教师指导下，让学生能顺利表达内心思想，逐步实现“言之有序、言之有理、言之有情”的表达目标。

第三步，树标兵，设立目标激励，促进学生口语表达能力全面提升。每个系部遴选“小先生”作为领读员，以线下指导和线上指导相结合的方式，对“小先生”进行指导；同时，校级名师工作室陈苏梅工作室通过制作领读员诵读视频方式对早读内容呈现方式进行创新，方便学生随时随地进行学习。以“小先生”为标兵，形成激励机制，通过目标激励，全面提升学生表达能力。

口语表达能力提升工程，给同学们增加了很多在众人面前开口表达的机会。经过一个学期的实施，学生的口语表达能力得到明显提升。同学们之间能够相互沟通了，在校园里碰到老师也有话可说了，跟亲朋好友交流起来也更顺畅了。在今年宿迁市教育系统“为党颂歌”演讲比赛中，该校获得优秀组织奖，仲佳慧同学获得一等奖；在江苏省文明风采大赛中有6名同学获得演讲一等奖。