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4月8日，宿迁经贸高职“每月一讲”活动如期举行，由宿迁经贸高职吴维煊教授主讲，讲座的题目是《“小课题”研究的路径与方法》，全体教学人员参与聆听与交流。

吴维煊教授具有深厚的理论素养与丰富的研究经验，发表论文400多篇，在核心期刊发表论文100余篇。吴教授从什么是课题、为什么研究课题、课题研究的意义、课题研究的误区、课题研究存在问题、“小课题”及成果呈现形式等方面进行剖析。指出真正的课题要发现问题，解决问题，进行解决方案推广；真正的课题研究有助于教师专业成长，有助于教育质量提升，有助于形成教师个体及学校的教育主张。针对课题研究的误区，主张教师做“小课题”，小课题也可称之为“个人课题”，实践成果以适合学生发展需求具有创意的形式呈现，理论成果以论文、教育叙事、教育评论形式呈现。吴教授强调她的每一篇论文就是一个“小课题”的研究成果，提倡青年教师写教育叙事，在教学实践研究的不断积累中提升课题研究能力。

吴维煊教授的讲座，贴近教师课题研究的现状，高屋建瓴，答疑解惑，为教师做“小课题”研究指明了路径与方法，为教师的教研能力提升指明了方向。