培养良好习惯铸就学生美好人生

一、晓之以理 动之以情 用心沟通

要培养学生的良好习惯，就应该把他们必须养成良好习惯的道理、意义向他们说明，让学生明白道理，只能慢慢诱导、启发学生，不能压制学生，并要天天讲，反复讲。使学生真正提高认识，然后付诸实践。

二、创造氛围 营造环境 导之以行

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响孩子的身心能否健康发展。好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家庭人员的道德品质、行为习惯好，家庭的氛围有利于孩子的身心发展。建立良好的家庭环境，能使孩子身心健康成长，家长的言行对孩子的影响是非常大的。通过与家长沟通与联系，班里的学生大都能养成良好的学习习惯、生活习惯。

三、持之以恒 加大力度 反复训练

养成良好习惯不能一蹴而就，师生都应作长远打算。师者，须允许学生习惯形成有个过程；生者，须一步一个脚印，不要图快。师生须密切配合，老师督促学生认真练、经常。好习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“积日累月地练，练到非常熟，再也丢不了”也便成了习惯。正所谓习惯成自然。历练成习不仅是培养良好行为习惯的必要途径，也是培养其他良好习惯不可缺少的通道。对于每个人而言，习惯养得好，终身受其益。

四、严于律己 以身作则 榜样示范

老师在学生心目中的地位是很高的，他们常常把老师当成“偶像”，会以老师的言行作为自己的言行楷模。老师的一言一行，一举一动对学生习惯的形成，学生的成长进步起着极其重要的作用。

（泗洪中专 许伟）