在期末考试的考场上,总会发现一些学生作弊。学生在考试中作弊,获得的是分数,丢失的是诚信;职业知识的考试通过了,职业道德的考试却失败了。
对策:
1.严格执行考场制度。监考也是一种特殊的职业教育形式,其教育目的就是让学生知道在职业生活中如何坚守诚信。如果监考教师不能严格执行考场制度,纵容学生作弊,是对学生的最大伤害。既然是制度,就必须严格遵守。每一种制度都有着应有的价值,学会遵守制度是职业人的必备素质。
2.建立个别辅导制度。职业院校学生入学时的文化基础具有很大的离散性,特别是在数学、英语等学科,许多学生基础很差,如果不进行单独辅导,学生出现学习困难是难免的。因此,个别辅导是保证全体学生学业合格的必要途径,可以减轻考试的压力,降低考试作弊动机。
3.提高思想品德课程的针对性和有效性。思想品德课是培养学生价值观的,应该让学生清楚怎样做是有益的、怎样做是有害的,并外化为实际的行动。类似考试作弊这样的行为,应该成为思想品德课堂重点讨论的课题,这样才能做到深入浅出。当考试作弊消失的时候,也就证明思想品德课真正有效了。
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(作者:陈光亚 录入sqjm 编辑:admin)
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