在游戏中展开计算机教学

计算机知识的学习已成为每个人必不可少的课程组成部分，这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义，而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。中职数据库与其它学科课程有所不同，它是一门实践性和逻辑思维很强的学科，普遍学生表现为逻辑思维薄弱操作性强的特点，在学习过程中，部分学生相当吃力，要求学生必须有一定的计算机操作技能和数学的运算能力，还要有对应的英语水平。这对中职学生无疑是一个有一个难点，再加上课程枯燥乏味，培养学生养成自觉学习的好习惯激发学生兴趣无疑是学好这门学科的重中之重。

中职学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 学习数据库是非常枯燥的，如果教师一开始直接数据库的理论知识，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生看一段关于游戏的视频，统计其中的装备数量，在实践中发现，这种方法有显著效果。学生学得很认真。经过一段时间的练习后，学生们就对这门学科感到轻松自如多了。这样，既保持了学生学习计算机的热情，还可以促使学生自觉去学习数据库知识。 赵秋云