今天上课的时候让那个学生交练习册,学生一片抱怨之声。有的说没有时间,有的说不会做。总归理由多多。我忽然感觉到对待学生是不是太放松了?正想着突然听到下面有学生说:“老师,你不逼他们他们是不会做的!”我当下愣住了,我并没有责怪学生的抱怨,反而我认为自己应该检讨一下了。
我上课时气氛比较轻松,这也和我的性格有很大的关系。而且我教的这门学科也不适合很严肃的气氛,我认为这是优点。但这就导致一些不自己的学生在课上过于随便。那么相应的我布置的作业很难引起他们的足够重视。这是缺点,不能置之不理,因为这也是学生学习中的重要一环。所以到底是严还是松呢?
我想凡事都有度,任何事情都不能过度,在上课时还是坚持我的上课风格,轻松些,因为我很难做到严肃的上课,本身英语就是学生比较排斥的一门学科,如果气氛比较严肃,学生可能更会失去学英语的兴趣。那如何解决学生课后的问题呢,我想在布置作业时,不论是书面的还是口头的,要加大检查力度。并且在布置作业时要明确规定时间,对待一些不合格的作业要尽量做到面批,让学生感觉到在这一块没有什么可乘之机,这种方法我在实施中,效果还是不错的。
我要坚持我认为对的部分,对待学生一些不当之处要切实严格起来,张弛有度应该是个不错的方法。
一系——冯璞
下一篇::黄鹂教学如何拓展
(作者:宿城中专校办 录入suchzz 编辑:admin)
相关新闻
- 关于开展2016年宿迁市职业教育与社会教育优秀论文评选活动的通知
- 2017年江苏省职业学校技能大赛第三号公告
- 关于举办2016年宿迁市职业学校技能大赛的通知
- 宿迁市中等职业教育质量年度报告(2016年)
- 江苏省宿迁中等专业学校教育质量年度报告(2016年)
- 江苏省宿迁卫生中等专业学校教育质量年度报告(2016年)
我有话说
最新文章
- 1关于开展2016年宿迁市职业教
各县(区)教育局职成教科、职社教研室,市直职......
- 22017年江苏省职业学校技能大
2017年江苏省职业学校技能大赛第三号公告由......
- 3关于举办2016年宿迁市职业学
宿迁市教育局文件宿迁市财政局宿迁市人力资......
- 4宿迁开放大学召开2017年省技
为了进一步统一思想、强化目标和责任意识,提......
- 5宿迁开放大学跟踪调查毕业生
为拓展学生就业渠道,进一步提高我校毕业生的......