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近日，新媒体平台“今日头条”又转载发表了宿迁经贸高职吴维煊教授发表于《中国教育报》的文章《“干部身份”高于教师的“官念”要不得》，指出学校干部官职化称呼，是干部身份高于教师的“官念”现象，主张无论在管理部门的内部还是在全校范围内，大家彼此之间以“老师”相称应成为学校的政治规矩。

吴维煊教授分析了学校干部身份高于教师的“官念”现象对教育发展的巨大负面影响，认为教师之间使用“官职化”称呼，甚至将这种称呼习惯传染到学生中，只要某教师在学校担任一些职务，学生们就不再称呼其为老师，而是以官职相称。那些干部对来自学生的官职称呼不仅心安理得地接受，同时还获得一种优越感。这种感觉日积月累，教师身份就会日渐淡化，不仅影响到干部们对教育的高远追求，也让学生们自小形成等级化的意识。这种行为不利于尊师重教，不利于教书育人，不利于干部对教育境界追求，也不利于教育生态的和谐。

最后，吴教授指出：尊重教师，以终身从教为荣，应成为每一名教师的教育追求。学校鼓励有突出贡献的教师走上干部岗位的同时，应更多地思考如何让优秀教师终身从教，营造尊重一线教师的学校生态，让教师成为学校最受尊重的人，让“老师”的称呼成为学校最有尊严的称谓。