一高江苏高校哲社项目喜获立项

日前，宿迁经贸高职陆广地老师申报的课题《基于科学与人文素质融合的精品课程建设行动研究》获江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目立项。

科学与人文素质的融合实践有助于学生综合素质的切实提升。人文数学精品课程能提高学生素质，数学课程在人文教育中大有可为。课题研究旨在构建人文数学课程促进学生科学与人文素质融合的高效模式，充分发挥研究课程建设对促进校文化建设、专业建设和职校生综合素质提升的重要作用。

课题研究将根据教育专家提出的数学文化概念和课程改革思想广泛开展学习，学习其他地区先进经验，分析自己的教学实践，提出学习先进经验的方案，进行科学素质与人文素质融合的实践研究。在实践中检验提高，在提高中实践改进，最终提出成功的经验，用于交流。张传刚