一、研究内容

1、职业教育政策、改革与发展方向研究

政策落实与建议，办学体制与发展方向，招生与劳动力市场分析，发展规划与资源配置，成人教育与社区教育发展走势，“十一五”发展规范落实

2、职成教师资队伍建设研究

现有职成教师资队伍现状；制定与职业教育、成人教育发展相适应的师资队伍标准；文化课、理论课、实践课教师数，学历结构、职称（技术等级）结构；提出教师待遇与政策建议。

3、社会教育发展方向研究

教育在社会主义新农村中的主要指标，教育作用的发挥，农民转移培训、致富带头人培训，实用技术培训，农村成人教育如何做到实际、实用、实效，让农民得到实惠。

4、文科（艺术）类专业建设和发展方向研究

摸清全市职业学校文科（艺术）类专业数、教师数、在校学生数，研究专业建设；研究专业培养目标、学制、课程设置、评价手段、毕业标准；

 5、工科类专业建设和发展方向研究

摸清全市职业学校工科类专业数、教师数、在校学生数，研究专业建设；研究专业培养目标、学制、课程设置、评价手段、毕业标准。

二、重点工作解读

（一）职业教育方面

1、职教招生

任务分解（强调把任务押给初中），过程督查，政策落实，招生统计。

2、管理（常规、教学、安全、后勤），校园文明和安全教育竞赛活动。

3、重点学校、示范专业、高水平示范基地创建；

4、职教学籍、毕业证书管理；

5、职教助学信息建立、与财政部门对接

6、企业招工、就业指导、劳务输出；

7、教材信息服务等。

8、对口单招（信息采集、技能考核、资格审查、考务组织、成绩分析、升学率）；

9、技能大赛（获奖率）、技能鉴定（鉴定率）；

10、文化课、专业理论课统测、毕业会考命题及组织工作；

11、教学研究（教学计划、课程改革、教法、课题）；文化课、理论课教学活动（教学计划制订、审批、实施）；

12、实践课教学指导与研究（教研活动）；

13、职教师资队伍建设（教师队伍现状、教师培训、教师引进政策、教师素质提高、达标率）；

14、职业技术培训：两后双百、四全工程、致福工程；

15、职业教育网站建设和运作；

16、课题研究

17、论文评选（市级）

18、创新大赛（省科协）

19、创意论坛（省教科所）

20、带动中心教研组工作

语文、数学、英语、德育与创业指导、计算机与信息技术课程中心组

电子电工类专业、机电（汽车）类专业、财经商贸类专业、餐旅服务类专业、服装纺织类专业、建筑与装潢类专业、体育与艺术类专业教研中心组

21、“校长杯”乒乓球比赛

（二）社会教育方面

22、社会教育创建：农村成人校、社区教育实验区、社区教育中心、社区教育示范乡镇，农科教示范基地创建等；

23、农民培训：农村劳动力转移训，农村实用技术培训、科技推广培训、精神文明建设等培训；

24、成人继续教育、扫盲巩固。

25、成人教育协会工作

26、招商引资

（三）职成教处日常工作

处室工作计划、总结、材料撰写；省教育厅、市教育局等各项应急性工作。