沭阳中专技能教育赢得就业市场

 近年来，沭阳中专毕业生供不应求，学生就业率高达98.5％，专业对口率高达90.2％，学生就业满意，企业用人放心。之所以有这样的大好局面，最根本的原因就是沭阳中专毕业生具备良好的职业技能素养。

  深化职业教育教学改革，创新人才培养模式。学校紧密结合岗位需要，以职业素养和职业能力培养为核心进行课程设置，与企业共建课程、共建教材、共建实训基地，实施以工作过程、工作情景和业务项目为导向的“教、学、做”一体化的育人模式，边教边学边做，理论教学和实践教学在时间上融为一体，理论教学与实践教学的场地也融为一体。在强调从事本专业所需要的理论知识和技能的应用性的同时，提高学生学习积极性，提升学习能力。学校拥有完善的培养技能训练平台，有120余个校内实验实训室、6个校内实训基地，80余处校外实训基地，这为实行“教、学、做”一体化教学模式奠定了基础。

  加强“双师型”教师队伍建设，致力于培养高素质技能人才。为了提高教师职业素养，学校安排专业教师深入生产一线，参加生产实践，提高专业技能，并有计划地培训专业教师，鼓励教师通过技能鉴定成为技师或高级技师，目前学校有各类技师、工程师63人。学校鼓励教师屡次参加新技术、新产品、新工艺的培训，参加企业科技公关和产品研发；学校还聘请精通企业行业工作程序的技术骨干作为兼职教师，目前共聘请58人，占教师队伍的18％。

  以赛促学，以赛促教，通过技能竞赛促进育人质量。把技能大赛与教学考试、实训考核密切结合起来，使技能大赛成为学生成长成才的重要平台。通过开展技能大赛，强化技能教学，激发学习积极性，完善了学校、市、省、国家四级技能竞赛联动机制，各级专业技能竞赛有机结合，互相促进，逐步完善了“以赛促学，以赛促教，以赛促练，以练促改”的技能培养模式，形成了“学校专业全覆盖，教师学生齐参与”的良好的教学环境。通过各专业部、学校组织的各项技能大赛以及参加技能大赛，开阔了学校师生的视野，提升了发展境界，切实提高了师生的实践动手能力。