泗洪县新星中等专业学校后进生“责任教育”有新招

学校每个班级总会有一些后进生，这些后进生并不是一无是处，而是在学习等某些方面暂时落后，他们需要教师随时注意，及时给予帮助。新星中专就如何转化后进生的“责任教育”出了新招。

该校首先让教师认识到：中职教育阶段是学生世界观、人生观、价值观重塑的关键时期，而中专生当中的相当部分的学生纪律差、学习差。有的教师对他们采取置之不理的态度，这种不负责任的态度往往会造成后进生破罐子破摔。教师首先要尊重、信任他们，让他们真切地感受到自己和其他同学一样被教师重视，受教师呵护，在班级中享受共同的阳光、雨露、鲜花、墨香。为此该校认为实施“责任教育”凸显重要，势在必行，并规定并细分工作职责，使转化后进生工作进一步责任化。

该校的具体做法是，首先建立了在班主任对班级后进生总负责下的任课老师后进生 “转化包干制”。每位任课教师选一至两名后进生做他们的帮教老师，帮助他们在思想、学习、习惯上的进步。要求老师每周至少家访一次，让家长了解学生在校学习，生活，思想情况，尽量向家长反映学生在校表现好的方面，让家长对自己的子女产生希望，增添信心。每次家访都务必作好记录。该校为此还制定出了优秀 “责任之师”奖励制度，以此来增强全体教师的责任意识。

其次是采用学生帮学生的方式，一帮一，以点带面。要求每班选定几名品学兼优的学生，让他们每人自选一名后进生为同桌，要求优秀生在学习上帮助后进，在课余时间解答的后进生学习的问题、在思想上教育后进生，在行为举止上方面影响后进生。

然后是以活动为载体增强后进生的自信心。班主任在学校或班级开展的活动中，尽量让后进生成为主角，使他们在活动中感受集体的温暖，体验成功的喜悦，增添进步的信心，激发上进的动力，不能因为他们有某些缺点和不足就疏远他们，刺伤他们的心灵。

该校坚持以“全面育人”教育方针为宗旨，紧紧围绕素质教育这条主线，以“责任教育”为推手，工作中坚持“求实、求细、求新、求进”，使学校整体工作得到健康发展。如今该校浓郁的校园文化、井然的校园秩序、优良的校风校貌，时刻在濡染着每位学生，后进生信念在提升，思想在端正、品行在改变------