沭阳中专开展师生帮扶结对工作

由于我校学生生源较广，许多学生家庭情况较为复杂，特殊学生占了一定的比例。针对这些情况，我校确立了德育首位意识，始终以“不放弃任何一位学生”，为宗旨，不断提高德育工作的针对性和实效性。

这学期，我校继续开展特殊学生的帮扶工作，实行上到行政，下到科任老师的师生帮扶结对措施，具体方案如下：

一、实行行政领导班子“一帮一”活动

学期初学校每位行政领导都要确定自己的帮扶对象，不定期地了解他们的生活、学习情况，每周与这些学生进行一次谈心、沟通，不定期的家访，每学期末都会帮助这些特殊学生总结本学期的学习及思想情况，并定下新的奋斗目标。通过不断地谈心、交流、沟通，使他们认识到学校、老师并没有抛弃他们，使他们重新找回了自我，再次树立新的奋斗目标。

二、加强班主任的情感教育

“没有情感就没有教育”，施以情感教育，能促使师生间情感的融洽沟通，从而产生教育的亲和力，使教育达到最佳效果。我校特殊学生尤以“心困、德困、学困”为多，这就决定了班主任工作需要大量的情感投入，要班主任用爱去感化他们，用爱去教育他们。通过反复、经常的谈心和丰富多彩的课外活动，拉近老师与学生的距离，让班主任逐步融入到学生的世界中去，及时获悉这些学生的思想动态及面临的一些困难；通过周记，班主任能及时洞察学生思想上、学习上的变化；通过班会课、课外活动等阵地不断加强对学生的思想教育，使其提高思想觉悟，重新端正学习态度，确立新的奋斗目标。

这学期，我校一共建立了多对的师生帮扶队伍。活动开展以来，大部分老师都表示这项工作非常有意义，他们所帮扶的学生都有不同程度的进步。希望他们继续努力，因材施教，成为真正的课堂是师生，课后是朋友的关系！