宿迁经贸高职多举措提高人才培养质量

    宿迁经贸高职为提高应用型人才培养质量，通过加强师资队伍建设、实训基础建设、专业建设和教学过程管理，多措并举切实提升人才培养质量。

    一是加强师资队伍建设。学校以师为本，采取多种激励，让老师感觉学校就是家，是成长发展的平台。通过教研组每周集中学习、教师进修、实践等制度，鼓励教师相互学习、在职进修、培训及参加生产实践，以提高学历学位和实践能力。教师在省市各类大赛中近100人次获奖,教师精神状态好、幸福指数高，对学校很有信心。

    二是加强实训基础建设。近年来，我校通过专项资金、地方配套、自筹等方式投入资金，教学实训条件大大改善。各专业都初步建立了具有真实或仿真环境的实训基地。建成数控、电子、计算机、商贸四大实训中心，设有数控系统实训室，数控加工实训车间，数控仿真实训室等47个实训室，为各专业学生进行职业技能训练、提高专业能力提供了很好的条件。

    三是加强专业建设。学校紧紧围绕地方经济发展实际和社会需求，经过广泛调研和科学论证设置、调整、更新专业，引领行业发展。通过专业协作委员会、行业协会等共同研讨，并结合地区特色、学校特色对人才培养方案、课程标准实行滚动修改，制订出适应学生发展的课程体系。并能瞄准市场需求，适时拓展新兴专业，如高铁乘务、汽车定损等。

四是加强教学过程管理。教学过程管理规范， 严格执行备课、授课、作业、辅导、考核教学“五认真”；每学期至少开展4次全校性的教学常规检查，通过对学期计划落实情况检查、人才培养方案实施检查、说课抽查、五课教研等教学情况检查，加强教学过程管理。