宿迁经贸高职加强核心素养教育

    素养是指一个人的修养，核心素养是指那些能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。宿迁经贸高职多举措加强学生核心素养教育。

    一是加强专业素养教育。学校一方面通过学生实训实习环节，抓住职校生与生产实际、岗位实际接触的时机，加强技能训练，提高劳动技能，近几年学校技能大赛成绩逐步提高，其中2016年省技能大赛获51枚奖牌，排全省第七名，苏北第一名，同时有4名学生入围国家级技能大赛；另一方面以弘毅教育为核心，以秩序教育、三省教育为抓手，加强学生敬业守信、精益求精等职业精神培养。

    二是加强身心素养教育。学校一方面通过四季常态跑操，开展秋季田径运动会、啦啦操比赛、趣味运动会等丰富多彩的体育竞赛，使学生养成锻炼的好习惯，提高全校学生身体健康水平；另一方面通过个体辅导、团体辅导、心理测量、沙盘游戏、心理宣泄等多种形式，广泛开展心理健康教育，帮助学生培养良好的心理素质。

    三是加强创新素养教育。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，学校立足于应用技术的改进和改良，培养学生的创新思维，不断加强技术技能型创新人才的培养。

    四加强审美素养教育。学校一方面开设绘画、舞蹈、钢琴、书法、剪纸等选修课程，通过多样性的美育课程建设，满足学生不同艺术爱好；另一方面打造啦啦操特色发展，在全校不断推广啦啦操活动，形成了全校学习啦啦操的热潮，引领学生树立正确的审美观念。

    五是加强天下情怀素养教育。学校一方面通过班会课、国旗下讲话、橱窗板报等多种形式，深入开展、持久、生动的开展爱国主义宣传教育，培养广大未成年学生的爱国之情；另一方面组建“龙腾机电服务队”、 “帝阔汽修服务队” 、“爱心社区服务队”等志愿服务队，发挥学生专业技能特长，组织学生深入社区、走进家庭，培养学生为社会服务和奉献的公益精神。