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教师是教育的基石，亦是推动教育进步的不竭源泉，构成了教育发展的首要与核心资源。宿迁经贸高职深刻认识到这一点，将师资队伍建设作为提升教育质量、培养高素质教师队伍的核心任务。采取了一系列有力举措，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为教育事业的长足发展奠定坚实的人才基础。

一是强化师德管理，培育大国良师。学校党委高度重视师德师风建设，成立了师德师风工作领导小组，并制定了《师德失范行为负面清单及处理办法》等制度文件，以规范教师行为。通过加大对职称评审和人才队伍建设中师德师风的考核力度，以及多渠道、分层次地开展师德师风专题教育（新入职教师培训、弘扬教育家精神专题培训、教学研究活动以及《弘廉》期刊等）形成全员育人、全方位育人、全过程育人的工作格局。近年来，1人荣获全国职业院校优秀教师称号，2人被评为江苏省教学名师，59人被评为市教育系统先进工作者，30人被评为联院优秀班主任。

二是实施内培外引，优化师资结构。学校积极实施内培外引策略，通过校内培养、高校公开招聘、骨干教师引进、企业聘用兼职教师等多种渠道，不断扩充和优化师资力量，为提升教学质量提供坚实保障。目前，学校师资力量雄厚，引进名校博士1人，新增硕士学位教师34人，拥有硕士及以上学位教师占比高达51.47%；副高及以上职称教师39.05%，为学校的教育教学工作奠定了坚实基础。

三是注重学术研究，赋能教师成长。学校重视科研赋能高质量发展，积极组织教师申报国家级、省级和市级课题。近几年，成功获批国家级课题7项、省课题36项、市课题53项；鼓励教师积极撰写论文和申请专利，公开发表省级及以上论文355篇，获批专利63项。形成了一批具有推广价值的教学成果，学校荣获省教学成果奖二等奖2项，联合学院第八届教学成果奖一等奖1项、二等奖1项以及市教育学会首届教育科研优秀成果奖一等奖2项、二等奖1项。各类学术研究为学校的进一步发展注入了新的动力，进一步提升了学校的学术影响力。

四是构建成长体系，激发发展活力。搭建校内教坛新秀、骨干教师、学科带头人、名师成长四级阶梯，积极建立并优化多个省级、市级名师工作室和教学团队，为教师成长和发展搭建舞台。学校已成功建成3个省级名师工作室、9个市级名师工作室及16个市级教学团队，累计培养正高级讲师6人、省级教学名师2人、市职教名师3人、市专业带头人11人、市职教双师16人、市骨干教师15人，以及市“千名拔尖人才培养工程”人才23人。