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二十四节气是指导农业生产和生活的重要指南，是传统农耕文明留下的宝贵文化遗产。近年来，宿迁经贸高职充分挖掘二十四节气蕴含的独特德育价值，增强学生对中华优秀传统文化的自信，培养学生爱国主义的思想情感，激发学生热爱生活的美好情操。   

中国是诗的国度，古典诗歌是传承中华文化的重要载体，认识和理解中华文化自然就离不开对古典诗歌的研读。为了唤起学生对二十四节气文化关注的兴趣和热情，教师从诵读二十四节气的相关诗歌入手，并以此为主题组织专题班会课。

与此同时，学校组织开展以“清明”“立秋”“冬至”等为主题的诗词朗诵会和征文比赛，让学生在古典诗歌的氤氲浸染中深化对二十四节气历史渊源、发展脉络和精神内涵的理解和认识，激发他们热爱、保护和弘扬传统文化的责任感，进而达到增强学生对民族传统文化的自信。

学校安排课外写生采风活动，关注特定节气下村庄的风俗活动和郊野美景，以绘图、照片和影像的形式呈现出来；通过组织义务植树和公益环保等活动培养学生热爱自然、珍爱生命的生态意识，让学生在亲近自然和了解自然的过程中充分感受二十四节气下的自然之美，深刻领悟人与自然和谐共生的现实意义。

为了让学生感受二十四节气的舌尖之美，学校组织端午节包粽子，煮鸭蛋，冬至时集体包饺子等活动。关注节气美食、享受节气美食，既是在回味饮食传统，也是在追念返璞归真的生活情趣，可以唤起学生热爱生活和热爱自然的美好情操。