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为增强五年制高职纺织服装专业教师的思政意识和思政能力，全力构建“大思政”格局，推动形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，全面提升五年制高职纺织服装专业课程的育人效果。更好地落实践行学院 2023年第一次课程思政集体备课、集中展示和培训活动工作，5月23日，江苏联合职业技术学院泗阳中专办学点服装工程系服装与服饰设计专业开展第一次课程思政集体备课。

服装工程系分管教学主任费晓燕表示，要充分发挥教研组、教学团队、课程组等教学组织作用，落实课程思政集体教研制度。教研组教师们也积极发言，展开了热烈讨论，共同交流如何挖掘服装专业课里的思政元素和讲好专业课上的课程思政。服装专业课教师陈秋秋表示，通过本次思政课程集中备课学习，对课程思政有了新的认识，为专业课程思政开发打开了新思路。希望今后有更多的机会参加思政课程相关学习，提升专业教师开发设计专业课程思政能力。服装专业课教师李瑞表示，将课程思政与所教课程进行深度融合，非常有益于学生的思想道德水平提高，对培养祖国未来的四有青年具有重要意义。思政学习并不是单一的，枯燥的，作为一名老师，需要具有独立思考的能力，应当树立培养学生思政能力的意识，不能认为思政教育仅仅是思政教师的责任，而是我们每一个新时代教师义不容辞责任。学生的思想道德和政治意识提高了，会对整个民族、整个国家的发展注入了强劲的推动力。服装专业课教师颜姣表示，通过参加本次课程思政集体备课的学习，收获满满，感受颇丰，对课堂思政一词又有了更进一步的了解，教师是育人、塑造心灵的事业，因此，教师要时刻注意立德树人，无论是什么课程，在传授知识的同时都应渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为社会主义培养合格的建设者和可靠的接班人。通过此次线上学习，即收获了许多宝贵的经验，又收获了许多备课方面的新技巧新方法，对今后教学过程的开展与提高大有裨益。服装教研组组长韩晓芬表示，高职院校的课程思政是以立德树人为根本任务，将公共课程、通识课程、专业课程和实践课程与思想政治理论课同向同行，构建全员、全程、全课程的“三全”育人体系，形成全方位协同育人效应的一种教育理念。实施课程思政贵在自然融入，重在严谨贴切，妙在画龙点睛。要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，立足学校人才培养目标，针对学生认知特点，精准设计教学内容、用心选择教学方法、科学制定评价标准，确保课程思政的实施成效。她倡议，服装与服饰设计专业全体教师进一步贴近学生群体，了解学生需求，对话学生心灵，不断钻研课程育人手段与载体，持续提升课程思政方法与技巧，潜入意识、形成习惯，切实肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

课程思政集体备课是进一步落实立德树人根本任务的重要举措。今后，泗阳中专的服装与服饰设计专业将进一步推进课程思政，每位教师需要对所授课程进行科学设计，从课程标准、授课计划、单元设计等方面都需体现育人元素。并以此为契机，推动课程思政集体备课活动常态化、规范化、普及化和系统化，强化广大教师育人意识，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效，多措并举，不断提高我校的人才培养能力和质量。