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抓住实训环节 开展劳动教育 提高动手能力 宿迁经贸高职引导学生加强劳动教育
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。宿迁经贸高职多举措加强劳动教育。
一是引导学生树立正确的劳动观。学校坚持立德树人,通过主题班会、观看大国工匠纪录片、宣传标语、黑板报等方式,培育学生精益求精的工匠精神,引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动。
二是开展校内劳动,提升育人实效性。学校一方面积极组织学生参与教室、宿舍、实训室等校园卫生保洁,划定各班级卫生保洁区域;同时在校内食堂提供勤工俭学岗位,强化劳动实践体验,让学生亲历劳动过程,提升育人实效性。
三是通过实习实训,提高劳动技能。实习实训环节是职业学校教学改革的重要组成部分,是教育教学的有效延伸和拓展,为职校生步入社会实践奠定良好的基础。学校通过学生实训实习环节,结合实训实习的特点和内容,抓住职校生与生产实际、岗位实际接触的时机,加强技能训练,提高劳动技能。
四是鼓励家庭劳动。学校利用周末、寒暑假等节假日布置劳动家庭作业,要求学生帮助家长做力所能及的家务如:洗碗、洗衣、扫地等,使家庭劳动教育日常化。
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