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目前我国新冠肺炎疫情防控取得阶段性进展，但学校疫情防控工作仍然来不得半点马虎。为了巩固防疫成果，宿迁经贸高职精心打磨网络教学课程，加强教学成果，并召集6位有丰富实战经验的心理咨询老师，面向全体学生开通线上公益心理援助。通过两周的摸索，宿迁经贸高职线上教学工作稳中有进。

一、每日公布网络教学情况。学校成立在线教学工作小组，由杨洪军副校长担任组长，教务处、各系主要负责人担任成员。教务处制订在线教学方案、统筹各系课程开设、统计总结上报每日开课情况，各老师每节课总结，各班主任积极组织动员学生参加网络课程学习，各系每天汇总产生教师开课统计表并总结形成系部网络教学总结，教务处每天在学校工作群公布各系部网络教学情况。刘宗宝校长每日带头在线查看网络教学情况，在各部门的共同努力下，系部、教师能真正落实网络教学，实现了“停课不停学”。

二、设计调查问卷了解网络授课效果。为充分了解教学情况，学校组织了对学生的问卷调研，问卷从课程开设、教学资源、学生的学习态度方式方法、教师的教学态度方式方法等方面设计了30个问题，此次问卷共计发放2427份，回收2311份，回收率95.2%。从调查结果来看，课程开设合理，符合学生兴趣，大部分学生能积极参加学习、所有老师都能认真教学。通过调查知道一些意想不到的信息。比如：“你觉得教师直播时，你的注意力能保持多长时间？”75%以上的同学可以坚持20分钟以上；通过调查有接近90%的家长会提醒孩子学习，根据学生的问卷反馈，教务处及时调整教学策略。同时学生对系部课程安排接近98%的好评。

三、学生整体参与率升至94.37。全校5个系部在2月10日—2月22日两周的教学中，共开设1988节网络课程，主要包括语文、数学、英语、德育等文化课程，商务礼仪、沟通技巧等职业通识课程以及各专业课程。商贸系主要开设专业课程有：商务礼仪、管理会计、国际贸易等；信息系主要开设专业课程有C语言、影视后期、三维软件、插画设计、包装设计、网页设计等；汽车系主要开设汽车营销、汽车底盘、汽车焊接等汽车专业课程；机电系主要开设机械制图、数控车削加工技术与技能等一批机电类课程，社会服务系主要开设声乐、钢琴、餐饮、客房等课程，涉及79个班级，441个教学班级（跨年级、跨班级、合班上课），2427名同学参与网络教学，共计签到人次达67301，整体参与率达94.37%，2月21日学生参与率已达98.31%。

四、面向学生开展线上公益心理援助和疫情防控公益课程。为了帮助学生保持正确的心理调试方法来面对疫情，学校召集了6位有丰富实战经验的心理咨询老师，面向全体学生开展线上公益心理援助。只要填写需求表格，工作人员会在6小时内响应，第一时间给予心理援助。另外，为学生开设《新型冠状病毒防疫公益课程》，课程现开设基础知识篇、预防感染篇、就医治疗篇、误区篇、公众预防指南篇等5章134个知识点，全校学生全部参与，课程进行了第一次考试，考试合格率达95%。

五、面向教师开展疫情防控知识培训，内容包括重启2020师生心理健康辅导、抗击新冠疫情共守健康安全、突发公共卫生事件法律法规、突发公共卫生事件应急处置机制、校园新冠肺炎疫情防控实操手册、江苏省中小学校防控指导手册、学校防控知识50问、职业学校疫情防控生活一日常规指南。

六、加大教案检查力度和督察力度。整体来说，目前宿迁经贸高职开展网络教学扎实稳进，让政策落地，督促老师认真组织开展网络教学， “有备而播”。各系部、教务处、督导室也加大检查力度，同时引导、督促学生，让学生能在假期学有所获，离校不离师。