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为全面贯彻落实党的教育方针，培养高技能、高素质人才，进一步激发全体学生奋发向上、努力拼搏的精神，建立人才成长的激励机制，树立良好的校风、教风和学风。本着公平、公正、公开的原则，教务处依据学生上个学期期末成绩情况，按照班级学生数10%的比例，评选出2018-2019学年度第二学期207名“学习标兵”。

近年来，宿迁经贸高职狠抓教学质量，从作业、课后辅导和考试抓起，严格学生一日常规，加强督查与考核力度。学校完善管理制度，加强艺术教育和学生技能提升，办人民群众满意的教育。

学校先后出台《教学工作诊断与改进工作实施方案》、《学生技能积分达标实施办法》、《作业布置与批改要求》和《教师教学工作考核方案》，通过实施教学工作诊断与改进，形成学校自主诊改、社会（企业行业家长）参与诊改、教育行政部门抽样复核的全方位、多元化人才培养质量评价机制。确立“学无先后、达者为师”的育人理念，在“弘毅”精神引领下，以“激励”教育为抓手，逐步提高教育质量，树立宿迁经贸的职业教育品牌文化。