宿迁职社教育网

班级文化是校园文化建设的重要组成部分，为优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，积极发挥班级文化的作用，为广大学生营造文明、优雅、舒适的生活学习环境，幼师艺术系于5月30日下午开展了“样板教室”评比活动。

系主任孙玉林带领全体班主任对全系17个班级教室进行了细致入微的检查。评委们根据教室的文化氛围、课桌物品摆放、地面整洁等方面打分。

评比中发现，各班的教室布置都能立足于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，既注重简洁美观又体现实效与个性，使小小的教室展示了无限魅力。一年级的教室布置富有童趣：有趣的展示栏、卡通的公告栏、传播知识的图书角、彰显个性的黑板报……都成为学生学习和展示自己才能的舞台。二年级的班级布置富有文化气息：一幅幅图画、书法作品展示了学生的特长；一盆盆绿色植物成为了亮丽的风景；一篇篇生动的作文拓展了同学们的思维……有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的教室文化天地，让学生在无声的熏陶、感染中受到教育。

此次评比活动的最终结果如下：

一等奖：

16幼师2班    17幼师2班

二等奖：

16幼师5班    17幼师4班  17幼师6班   

三等奖：

16幼师1班    16幼师8班    16服艺班  17幼师5班