宿豫中等专业学校开展学生心理健康测量活动

    为及时反映学生心理变化状况，做好学生思想安全工作，宿豫中等专业学校于12月21日开始对学生进行全面心理健康测量。此次活动由学校专职心理健康教师纪乐杰负责，计划用时两周时间完成对所有学生的测量。

中学时期是学生生理发育逐渐进入成熟阶段的过度时期，也是心理上自我意识形成的关键期，会存在较多的心理冲突。学校将根据普查结果，组织心理辅导老师对学生进行心理分析，及时疏导，引导学生正确对待青春期心理，打造和谐校园、安全校园。

本次测量采用的是《中国中学生心理健康量表》。来源于我国权威心理教授王极盛撰写的《中国中学生心理健康量表的编制及其标准化》（1997）。该量表共有60个项目组成，包括10个分量表。它们分别为强迫症状、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡。本测量表可以从整体上衡量学生的心理健康状况，也可以根据每个量表的平均分进行评价。