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近日，学校组织人事处顺利组织了名优教师目标考核自评工作，此次自评不仅是对教师个人成长与贡献度的一次全面检阅，也是学校推进教师队伍专业化建设的重要举措。通过严格的自我评估，名优教师们总结了过去一年中的成绩与不足，明确了未来发展的方向。

在个人成长上，所有名优教师坚守教学一线，超额完成教学任务，表现出对教育事业的深厚热情。同时，多位教师在省级以上学术期刊发表高水平论文或完成省级课题，为提升学校学术水平作出了显著贡献。

在贡献度方面，名优教师们通过承担市级或校级公开教学任务，分享了丰富的教学经验，促进了同行间的交流与学习。在“传、帮、带”活动中，每位名优教师每学期超额完成听课任务，指导了一名青年教师，助力其在教学和科研上取得显著进步。

此外，名优教师积极参与学校各类工作，包括教学大赛、技能大赛、班主任大赛等，为提高学校的教学质量和学术研究水平不懈努力。他们领导的教学团队和竞赛团队在市、省级比赛中多次获奖，提升了学校声誉。

此次自评工作的完成，激励了全体教师追求卓越的热情，为学校的教育教学改革与发展打下了坚实基础。学校将继续坚持“立人人 人人立”的办学理念，优化教师评价体系，致力于建设高水平、高素质的教师队伍，培养更多优秀的职业技能人才。