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如何开展好学校师德师风建设工作，实现规范施教的目标？新学期伊始，泗阳中专根据泗阳县教育局《关于开展教师违反职业道德行为专项治理工作的通知》（泗教发〔2022〕4号）文件精神要求，制定学校落实师德师风建设工作方案，以“学”“誓”“悟”“诺”四字诀推进师德师风建设工作，学校师德建设工作有条不紊。

学，以学促知。学校以泗阳县教育下发的《教师师德师风建设相关法规资料汇编》《教师师德师风建设警示教育案例汇编》为主要学习内容，要求各系部制定学习计划，采用集中学习与自学的方式，利用周例会，组织在系部任课的所有教师，确保教师们知道在师德师风建设方面应该怎么做，违反了师德师风将承担什么样的后果，确保教师心中有数。

誓，以誓促化。学校要求各部门在开展学习和警示教育的基础上，组织教师开展职业道德宣誓活动。通过宣誓活动将学习的知识转化为内心的情感认同。认为教师就应该怎么做，不应该怎么做。通过利用集体氛围促进群体的约束，达到一个学校教师整体上的约束和规范。让教师们在集体氛围中提升对集体规范的认同与遵守。

悟，以悟促理。结合学习，学校要求撰写学习心得体会，明确要求教师撰写在本次专项活动中的收获。特别是以前不知道的知识。了解这些知识后，理解政府和教育主管部门为什么要如此重视师德师风师风建设。特别是通过《教师师德师风建设警示教育案例汇编》的学习，用形象说理，以案示警，以案明理，让教师们在事例中明是非。通过文字的撰写，加深教师师德师风的深刻认识。

诺，以诺促行。通过以上“学”“誓”“悟”，教师们懂得了知识，认同了心理，悟通了事理，而本次学习更需要形。为此学校要求各部门要组织教师签订承诺书，明确学习哪些师德师风建设教育法规，违反师德师风建设自愿接受法规处理，并签上了自己的名字，表示知道与认同，甚至认罚。有系部、有的的班级还在组织任课教师集体签承诺书，张贴在班级，或发在班级家长群，接受班级学生及他们家长的监督，以规范自己的言行。  

一段时间以来，学校六个系部制定了学习计划六份，举行了六场宣誓活动；全校教师撰写心得体会350余篇，签订承诺书350余份。以上举措为教师落实师德师风要求奠定了良好的基础。