落实人才培养中心地位 全面提高人才培养质量

发布时间:2021年03月08日 信息来源:本站原创 点击:

3月8日,泗阳中专机电工程部2021年第二批次工学结合的39名学生顺利进入企业。今年,机电工程部根据“以教促建、以教促改、以教促管、评建结合、重在建设”的教学管理方针,进一步突出专业部内涵建设,突出特色发展,强化办学合理定位,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设,不断提高人才培养质量一贯以人才培养为核心任务,注重教师队伍建设、教学资源配置、学生培养过程管控、学生全面发展指导、学生培养质量保证等方面内容,并采取具有特色的多种措施,进一步完善人才培养目标,提升人才培养效果。


落实人才培养中心地位 全面提高人才培养质量


注重模式创新改革教育教学方式机电工程部在课程体系及课程建设、教学服务、改善课程教学模式等方面,围绕技术发展改内容、根据专业需求增课程、参考学生志趣变方法、融合线上线下建资源、跟踪技术前沿引方向等角度进行教学改革。引导高级讲师教师承担本学科教学任务构建高质量的专业教学课堂机电工程部通过明确教师职责、完善评价机制、制定激励政策等措施,坚持高级讲师专业授课常态化、制度化,同时重视引导专业的高级讲师开设实践课,让更多的德艺双馨的老教师站上走进实训室,开研讨课、举办讲座,为高质量人才的培养奠定基础。

课堂教学中,机电工程部实施以学生为中心、教师为主导的课堂建设,打破传统课堂教学的“满堂灌”,推行“交互式”教学、小班研讨教学,形成研讨式、案例式、互动式等形式灵活气氛融洽的教学模式,提高了学生自主学习和研究型学习能力。还对不良课堂学习行为和风气予以矫正,实行无手机课堂,把有底线的警示与惩戒手段结合起来,促进学生学习的积极性和主动性,推动良好学风形成。


落实人才培养中心地位 全面提高人才培养质量


落实人才培养中心地位 全面提高人才培养质量


机电工程部积极开展团队化教学的探索,依托“电气安装”“机电设备安装”等建设项目,教学方式侧重小组合作学习,同时包含一定量的实地考察和社会实践,拓宽学生视野。

机电工程部注重人才培养工作,重视学生的适应社会能力和综合素质的提升,推动了教学质量的稳步提高近年来高职本地就业率达到97%以上,在全校名列前茅,毕业生的社会认可度也不断提升他们个人价值也得到了充分体现。


(作者:泗阳中专王彩云 编辑:siyzz)
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