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发挥“值周”作用，提升管理内涵

      本学期，沭阳中专继续通过实施“值周校长制”，进一步加强精细化管理，学校的常规管理水平和管理绩效有了大幅度提升。

    一是协调兼顾，精心组织。值周工作由学校各部门负责人轮流担任值周校长，每个专业部委派一名班主任值勤教师协助，一名校级领导进行督查。值周期间，除完成值周工作外，原工作性质不变。

    二是明确职责，细化分工。值周校长全面掌握本周学校的工作，在值勤教师的协助下循环进行就餐值勤、晨休、校园环境、大课间及课堂、课间、体育活动、社团活动、卫生、放学秩序、静校、夜间值班等全天候的监督检查，及时发现和处理学校工作中的亮点和存在的问题，了解各项工作的进度并适时调度，确保工作中发现的问题一日一清。

    三是量化考核，奖勤罚懒。本着“今日事，今日毕”的原则，每天下午学生放学后，及时汇总检查情况，填写《班级量化积分表》。根据检查情况，值周校长在第二天上午八点前通报量化结果。

    四是及时总结，强化落实。遵循“每周总结，不断提升”的原则，每周一行政办公会上由上周值周校长汇报上周的检查情况、问题落实整改情况和存在的主要问题，并提出改进的意见和建议。负责督查的领导对值周工作进行点评并将“值周情况汇总表”和“班级量化积分表”张贴公示。

    五是规范管理，精益求精。由办公室根据每周值周工作总结，形成《学校月工作简报》，肯定成绩，指出不足，为下一月的学校工作提出指导性意见，使学校工作向规范化、精致化、人文化的管理模式迈进。