学生犯错以后……

我班的学生大多数都是独生子，而且好多学生父母都外出打工，他们从小到大都是和爷爷奶奶生活。这些学生从小的教育缺少管制，祖辈对他们也比较娇惯，不能吃苦、花钱大手大脚、没有自控能力等得点经常在他们身上体现，这对我们班主任来说是个很大的挑战。

上学期班级有个男孩，晚上有两次夜里上网包夜，它是从宿舍二楼系被单下去的，其中一次下去的时候踩到了地上不知谁放的鞭炮，被学生会抓到。从此每在班级教育同学不允许外出包夜的时候，他都会被大家嘲笑一番。

本学期一个晚自习，学校又再次要求加强学生晚就寝的管理，对学生夜不归宿的情况要加以严查。当我在班上给同学们就此话题开班会的时候，同学们又指出该同学去年的丑事，说谁谁又去包夜了。就在这时候，那同学很是愤怒地站起来，我就去包夜了，我天天去了，怎么了，你管得着吗？我明天不念了，我以后再也不用你管了？

对这个突如其来的声音，我着实吓了一跳，因为他平时给我的印象是一个比较开朗的男孩，虽然平时会犯些小错，但平时爱和同学开玩笑，做事情也是很积极的，却从来不会大声地说话。面对这样的情况，我停止了班会，叫他出去单独和他谈谈。我连续叫了多次他的名字，让他出去，他都没有理我，还嘟囔着我不要你管。对于这样的情形，我没有示弱，最后他还是出去了，在教室外面，我和他的谈话也是我一个人在自言自语，不论我说什么他都不说一句话。后来，我把他刚开学的时候他脚受伤时，却一个劲地说没事，不要告诉家人，谈起他的勇敢，还有好多为班级做的事情，通过我一番的话语，他总是说话了，我问他你为什么要这样？他说：我喜欢，我高兴。虽是说话了，但每说一句话都是在把自己贬低，把自己说的一无是处。

下课了，同学们都回宿舍睡觉，他说我不念了，你不要管我，我爱怎着怎着，你管不着，说着就往学校门口的方向走。防止他外出有事，我让一个平时和他谈得来的同学，跟着他，把他拉回了宿舍。十来分钟后，班级学生打来了电话，说该生跑了，拉都拉不动。听到这话，意识到事情的严重性，我出去看看。走到教室门口看到他在教师里，灯没有开，一个人坐在凳子上在那哭泣。我走到他跟前，坐在了他的面前，说了声“对不起”，他把头抬起来看着我，没有说话。“我不应该在同学面前再次提到你的往事，不应该不搞清楚就说你。”他此时停止了哭泣，不过还是不愿意搭理我，我就这样，你不用说对不起，你也不用管我。我想着，天已经不早，还是先让他回宿舍，什么事情明天再说，通过我再三的劝说，他还是答应了我回宿舍睡觉。

他回去之后，我和他的爷爷做了沟通，把刚才发生的事情和他讲了一遍，希望他爷爷好好地劝说他一下。第二天早上，我到宿舍看到他早早地起来，整理好了，坐在床上，走到他面前，他立即站起来走了，还没有让我说一句话的机会。早上到了教室，他不在，正好我要求班级的同学以后不要再提起上学期他包夜的事情，也不许人拿来开玩笑，各位同学要对自己的话负责人。针对上面的事情，我反思一下自己，我们的学生也许会放错，会存在好多的缺点，但他们有着自己的一些尊严，当他们犯错后，作为班主任的我要及时的处理，不能拖拉，也不能把他们的错作为案例，在同学面前经常地拿来教育，要照顾他们的情绪。接下来的几天，我经常地找他谈话，没有提起那天事情，刚开始的时候他还是有些排斥，慢慢地好了起来，恢复了原来那个开朗的男孩。