手机“雪藏”日

   学生玩手机的现象越来越疯狂，不仅课余时间玩，有的同学甚至在上课期间也偷偷的玩，被老师发现后还不承认，以各种理由拒绝上交手机，任课老师也多次向我反映手机问题，不是个例。为此，我多次开班会强调，方法也用了很多，但都效果甚微。只要有机会，班级大部分的学生就会不由自主的把手机拿出来玩。玩的内容无非是QQ聊天，小游戏。

    有一天和班长聊天的时候，他不经意的一句话：收了他们的手机等于要了他们的命。我心里吃了一惊，学生们玩手机的程度已经超乎了我的想象。于是我想到了有些同学总是违反纪律给班级扣分，那就先从没收手机开始吧。通过班会宣布，个人给班级扣分的就没收手机，一分一天。班会开过后，我发现连续几周班级的扣分情况大大减少了，看来真是视手机如命啊。但我的目的不在于此，怎样才能减少同学们对手机的依赖呢？利用晚自习时间我开了班会：你在玩手机，还是手机在玩你？通过讨论，同学们渐渐意识到手机对我们没有任何的依赖，而是我们对手机充满了依赖，“你们正在被机器控制”听到这句话后，学生有的瞪大了眼睛陷入沉思，我接着说：“你有特别喜欢的明星，要是某天这位明星被雪藏了，你该怎么吧”？有的同学回答，照样吃，照样睡。“如果你把手机雪藏一天你会怎样？让我们试试看，你没有手机的一天是怎样过的好不好？”同学们虽有不愿意但还是配合了老师的要求，乖乖的交上了手机。

    在第二天的晚自习，发手机之前我让每一位同学都发表一下没有手机的一天是什么感觉？“浑身不对劲，难受”“我和同学们的交流变多了”“我有时间去打篮球了”“我的手臂不酸了”“我的眼睛好像舒服了很多”“我有点不知所措，像丢了魂一样”“晚上一夜没睡着，就想着有没有找我留言啥的”“我的话变多了”……同学们各抒己见。等同学们拿到了各自心爱的手机后，我趁势说：看来你还没有完全的被手机控制，一天下来你活得好好的，有的同学还有了不小的收获，锻炼了身体，保护了眼睛，但有的同学你成为了手机的奴隶，难受，空虚，睡不着，你想想，你是不是在慢慢的被手机吞噬着，控制着？任何人都不想被谁操控，可是你却输给了手机，把手机“雪藏”起来将成为咱们班级的一项课程，没大周一天，每次“雪藏”把自己的变化写下来，时间长了你会发现原来手机并不那么重要了，希望大家都成为手机的主人，而不是奴隶。

    经过几次这样的“雪藏”活动后，发现班级很多学生的变化是很明显的，开朗了，爱说话了，聚在一起玩手机的现象越来越少了，上课前都能主动的把手机放入手机袋，课堂的学习氛围逐渐变好了……