各位同学,上午好!我是许岩,很高兴今天能和大家一起度过这段时光!首先谢谢大家能选择来到我们职教中心求学,大家来我们学校快有一个月的时间了吧,了解我们学校吗?能谈谈你们对学校的了解吗?
首先我和大家共同分享几个小游戏和小故事,现在,我们先做个小游戏,以两组为单位,前面一组转过身去,请各位老师伸出你们的双手,像我这样,左手掌心朝下,右手食指朝上,然后请把你们把左手掌放到相邻的同事的右手的食指上面,对,很好!就这样,现在我给你们讲一下游戏的规则,在游戏过程中,我给你们讲《乌鸦和乌龟》的故事时,每当你们听到乌龟这个词时,请用你的左手迅速地去抓同事的右手食指,同时,别忘了逃出你的右手食指,明白了吧,好,我们现在开始
破冰活动:讲故事(乌鸦和乌龟的故事),
一天,乌鸦和乌龟碰了面,开始了他们之间的聊天。乌鸦说:“咦,乌龟,你看我,名字有个‘乌’字,全身乌黑乌黑的,你的名字也有个‘乌’字,怎么全身都是绿色?”乌龟说:“因为你太笨了,老天惩罚你,把你变黑了呗!”乌鸦气的火冒三丈,乌龟乘胜追击:“要不我们明天来一场斗智大会,如何?”“好!”乌鸦离去前气冲冲的摔下一句话。
第二天,乌鸦和乌龟准时到达比赛场地,哟,来的人还真不少!从可爱的兔子到狡猾的狐狸,连虎大王都来了呢!公正的羊依然是裁判。瞧,两位选手正摩拳擦掌,要一决胜负呢! 羊裁判开始出题了:“动物乐园里大象的鼻子最长,谁的鼻子第二长?”话音还未落下,乌鸦抢先喊道“长颈鹿”。乌龟不紧不慢地说:“小象!”
刚才我们做这个小游戏,就是让大家放松心情,开心一笑,下面的课也是这样的,用游戏和故事的方式和大家一起体会、领悟一些生活中的一些道理。
现在请大家恢复原位,接着做第二个小游戏,好吗?同样,请大家伸出你们的双手,握拳,好就这样,现在请大家和我一起拳击拳?好,现在请大家把一只手放开,对这样,然后用拳击掌,好,现在,请大家放开双手,掌击掌,有什么感觉,和前两次相比,感受有何不同?哪位老师说一说?谢谢你!
你说的非常好,同样是两只手,击掌的方式不同,疼通的感受就不同,同样,在生活中,对同一件事情,因为我们行为方式的改变,感受和结果也就不会不同。在认知方面也是这样,如果我们能改变一下对某一件事情的看法、想法,或者说从另外的角度来思考同一问题,我们的心情(也就是感觉)也会不一样了。
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