宿迁经贸高职学生心理健康教育效果好

时间:2015年10月26日 信息来源:宿迁经贸 点击: 加入收藏 】【 字体:

近年来,宿迁经贸高职高度重视学生心理健康教育工作,健全心理教育工作体系,采取多种形式和内容,科学维护学生的心理健康,有效的干预和减少学生的心理问题,效果明显。

一.建立学生心理健康教育体系。学校分管领导牵头负责,学校心理咨询室为骨干力量,学工处,教务处,科研处等部门参与的学校心理健康教育领导小组。各系部成立心理健康教育工作站,各班级明确一名学生为心理委员,负责沟通联络。

二.注重多种形式的相互结合。坚持学生心理健康教育德育课的结合,教育学生心理健康的同时又培养学生正确的人生观和价值观。坚持整体教育和个体教育相结合,在积极开展学生整体心理健康教育的同时更加重视对遇到问题的学生个别咨询和辅导。坚持课堂教育和举行心理活动课,开办讲座等其他形式的结合。

三.加强师资队伍建设和基础设施建设。师资队伍逐步壮大大,而且更专业化,能很好地满足学生心理健康教育的需要。投资10余万元建设了学生心理健康教育咨询中心。中心设有预约接待室、心理咨询室、 团体活动室、沙盘活动区、情绪宣泄室等功能室。

四.丰富教育的内容和形式。学校将心理健康教育纳入教学计划,有计划,有目标的开展工作。多次邀请校外心理教育专家来学校开办讲座,受到广大师生热烈欢迎。每学期开展学生心里问卷调查,有针对性的建立学生心理档案。该校还设立了心理咨询热线、心理健康信箱,定期出版心理健康知识宣传栏,校园广播开设有心理健康专栏,大大增强了同学们的心理健康意识、丰富了心理健康知识、提高和保持心理健康的能力。                 

                                

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(作者:仲永海 录入sqjm 编辑:admin)

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