泗阳中等专业学校在市优秀心理咨询室验收中受好评

12月25日下午，市教育局心理健康教育验收专家组到泗阳中等专业学校开展市优秀心理咨询室验收，并对泗阳中等专业学校开展心理教育工作做出了高度评价。

为了贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面推进素质教育，切实加强学校心理健康教育，泗阳中等专业学校成立了学校心理咨询工作领导小组，由校长任组长，副校长任组员。设有心理咨询室，有专职心理咨询员3人、兼职心理咨询员3人。学校结合职校学生心理特点和年龄特征，将心理咨询室定名为“心灵家园工作室”，并挂牌。心灵家园工作室分为：办公区、测量区、个体咨询区、游戏区、团体活动区五个区域，这里环境相对寂静，工作室布置大方温馨，布局合理。有基本满足学生心理咨询的基础设施。心灵家园心理咨询室通过心理主题黑板报、宣传栏以及与校园广播站合作进行常规宣传工作，加大心灵家园心理咨询室在全校范围内的影响。发动学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，并能大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期心理咨询室从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些疑难问题。为了让“留守学生”与“问题学生”的身心得到健康发展，保障其受教育的权利，专心搞好自身学习，学校心理咨询教师实行多种方法加强对“留守学生”与“问题学生”的教育和管理。充分利用资源，创建并维护好心理咨询室，由于这一类的咨询方式具有保密便捷的特点，可以尽可能快地为他们提供帮助，使学生意识到这些咨询不仅仅是摆设，让学生感受到心理咨询老师的真诚，也可以让学生在信件上畅所欲言相互鼓励支持，从而敞开心扉，积极咨询，最后达到互助自助的效果。

自心灵家园心理咨询室成立以来，共接待学生当面咨询97人次，信件咨询48件次，主动与相关学生约谈29人次，组织学生团体心理健康活动4次，有效的阻止了一些恶性事件的发生，为学校的维稳工作作出了相当大的贡献。