“爱我霞飞”主题教育系列活动方案

　　一、活动目的

      为深入开展德育主题教育的实践研究，进一步改善学校校园环境，大力加强学校校园文化建设，全面提高学校办学档次和水平，结合我校实际情况，让全校师生共同关心霞飞、热爱霞飞、赞美霞飞，致力“精心栽培成事学子成人学子成才学子成功学子成名学子，着意打造人文霞飞和霞飞人杰霞飞人望霞飞人民霞飞”的理念。现开展“爱我霞飞”主题教育系列活动，从而激发师生的民族自豪感和爱祖国、爱家乡的热情，引导学生自觉养成文明行为，展现我校学生的精神风貌和良好的道德风尚。现将活动方案制定如下：
    二、活动主题

　　　　　　　　　　　“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”
    三、活动时间

　　　　　　　　　　　2012年2月20日—2012年4月24日
    四、活动内容

　　以“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”为主题，围绕“进入学校我以霞飞为荣，步入社会霞飞以我为荣”的思想主线，进一步培养学生的感恩情结，使学生在校快乐学习、健康成长。

　　1、开展“爱我霞飞征集名言警句”活动。

　　2、开展“爱我霞飞”征文比赛。

　　3、开展“爱我霞飞”主题演讲活动。

五、参加人员：全校师生

六、活动领导小组成员
　　　组  长：张  东

　　　副组长：张瑶琴 翁雪梅 尹成健 裴晓东

　　　下设办公室：

　　　主任：陈令雷

　　　成员：胡军、张同松、张炳、夏前发、尤文学

七、活动安排

　　第一阶段：（2月21日-3月10日）
    通过主题班会宣传“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”主题教育的重要意义，使广大学生认识不良的卫生习惯和脏、乱、差的卫生环境，不仅与每个人的健康形象息息相关，而且与我们的民族形象息息相关，还与家乡的形象息息相关，进一步增强学生维护校园形象，建设家乡的社会责任感。  

　　1．在全校进行动员，介绍活动开展的意义，提出活动要求。
    2．各班要组织开展一次以“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”为主题的班会。让学生们进一步了解“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”活动的重要意义。
   　3、3月8日前，全校师生每人写一句具有教育引导意义的名言警句（附上班级、姓名），以专业办为单位统一上交政教处评比。

　　第二阶段： （3月10日-3月24日）
  　 1、开展““爱我霞飞●感恩  快乐  成长”主题教育活动征文展评活动。将在开展“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”主题教育活动中，注意观察、寻找霞飞的闪光点，可以歌颂学校的美、教师的德、管理人员的爱，用书面形式展示出来。

　　2、每班在每位学生写一篇作文的基础上，评选5份上交政教处参加评比。

　　第三阶段： （3月24日-4月24日）

　　　在前两个阶段活动全面开展的基础上，根据学生年龄特点开展“爱我霞飞”主题演讲活动。
    1、根据根据学生年龄特点开展“爱我霞飞”主题演讲活动。让学生们讲讲身边的文明小故事，从中得到启发鼓舞鞭策。

　　2、使广大学生深刻认识个人生行为习惯必须以不损害他人的利益、不损害校园形象为前提，文明卫生的社会风尚，清洁、整齐、优美的环境要靠每一个人的一言一行去维护，靠每一个人从我做起，从点滴小事做起去营造。

　　第四阶段：总结表彰阶段：（4月底）

　　学校举行“爱我霞飞●感恩  快乐  成长”主题教育活动作品展和总结表彰大会，并评选出优秀组织办、班和霞飞十佳美少年，给予一定的物质和精神奖励。（奖励方案另定）