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今天上午，有幸聆听了在沭阳召开的省委宣讲团党的十九大精神专题宣讲会议，深受教育，收获很大。宣讲会议由县委书记卞建军主持。南京大学哲学系副主任、南京大学马克思主义社会理论研究中心副主任张亮，从党的代表大会制度、社会主要矛盾、如何学懂弄通做实等五个方面，运用生动鲜活的数据、案例，全面系统的宣讲解读了党的十九大精神。宣讲报告既有理论深度、思想深度，又深入浅出、简明易懂，对于作为一名教师的我深刻领会党的十九大精神，指导自己的教育教学工作具有重要的意义。

在全面建成小康社会的新征程中，十九大提出了优先发展教育事业的战略布局，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。

为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实现解决问题的上去。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

首先，作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

其次是要改变教学观念。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果

回顾自己几年来所做的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。