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为响应《国家职业教育改革实施方案》要求，进一步推进职业教育的创新发展，推动实现中高职贯通、普职融通，共享教学管理、学生管理、实训基地建设等方面资源，提升学院的办学水平及建设内涵，4月3日，学院马文振校长、招生就业处朱成华主任、教务处孙玉林等一行5人应邀到南京旅游职业学院、江苏航空职业技术学院洽谈联合办学事宜。

4月4日上午八点，马校长一行和南京旅游职业学院进行座谈，双方领导分别介绍了各自学校发展状况，建校模式、专业设置、以及未来建设远景等，并就中高职衔接3+3联合办学形式、课程衔接、学生职业能力培养、实习就业等方面进行了深入交流并达成一致意见。最后代表双方共同起草了两校关于《空中乘务专业生源基地建设合作意向书》，进一步明确双方任务，为未来合作提升中高职衔接工作的质量和成效规划出宏伟蓝图。

上午十一点钟，马校长一行又赶到江苏航空职业技术学院，对该校的专业建设、实训基地建设、专业设置等方面进行实地考察，江苏航院潘校长代表学校致欢迎辞，并简要介绍了该校的基本情况，希望通过合作办学，提升自身实力，谋求合作双赢。办公室李小亮主任简要介绍了江苏航院的办学历史、机构设置、办学规模和发展成就等情况。他指出“3+3”联合办学拓宽了中高职院校之间的合作渠道，为中高职教育协调发展的现代职业教育体系建设提供了新的发展途径。座谈中马校长介绍了我们学院中高职衔接试点项目开展情况，明确了合作院校建立互访交流的机制的必要性，认为通过听评课、教学资料检查、教师座谈会、学生座谈会可以了解项目实施效果，通过核心课程的抽测考核可以有针对性地开展课程建设和教科研研究，进一步提升项目的过程管理和教学质量。双方还共同观看了两校的宣传片，并就“3+3”分段培养共同关心的有关政策和具体问题进行了深入的交流与探讨。最后，双方就飞机机电设备维修（航空发动机维修技术）专业达成合作意向，草拟了《中高职“3+3”分段培养项目合作协议书》。 

此次中高职试点之行，正值职业教育的春天，国家对职业教育有诸多的政策支持，借此机会，通过联合办学，以高职教育带动中职教育，努力争取双赢，不仅为两校发展开拓渠道，也为区域经济社会发展培养更多高端技能型人才奠定基础，更有助于为学生成长成才提供多样化的发展路径，为学生提高专业水平，拓宽升学、就业途径搭建了一座新的桥梁，有利于真正实现技能人才的中高职教育贯通培养。希望双方加强交流沟通，深入合作，办出特色，办出成绩，争取成为职业院校中高职衔接的典型范例。