为教师创造幸福完整的教育生活——宿迁经贸学院“弘毅讲堂”博得

时间:2013年10月13日 信息来源:宿迁经贸 点击: 加入收藏 】【 字体:

为教师创造幸福完整的教育生活——宿迁经贸学院“弘毅讲堂”博得

 

为教师创造幸福完整的教育生活——宿迁经贸学院“弘毅讲堂”博得

10月11日下午,青年教师卢建华在热烈的掌声中走进弘毅讲堂,用雅致的语言娓娓讲起自己教育成功的经历。

本次讲堂的主题是“我的教育故事”。卢老师饱含激情将自己的故事概括为四句诗,一是未成曲调先有情,即对待刚入学的学生要注重情感的沟通;二是疾言厉色第一先,上好四课,对待违反纪律的同学要及时制止;三是一树春风千万枝,即在弘毅精神的指导下,针对班级实际,不断提出警示,以便学生对照改变;四是万紫千红才是春,即用多种方法促进高年级学生学习,从而获得美好的春天。卢老师的演讲获得了全体领导、教师由衷的掌声。

刘宗宝校长作了热情洋溢的点评。他高度评价了以卢老师为代表的一大批青年教师的敬业、吃苦精神和来自实践的教育智慧。他认为,作为“弘毅讲堂”第一个开讲人,卢老师的四句诗也很好的概括了“弘毅讲堂”宗旨,并进一步强调讲堂是全体师生舞台,鼓励大家以此为契机,展示才华,分享、合作、成长共赢。

据悉,“弘毅讲堂”是该校为渗透弘毅教育,挖掘、整合优质教育教学资源,实现“分享、合作、成长”的团队发展目标而开设。“讲堂”以教师的专业成长、学生的成人成才为起点,以打造“学习型、思考型、思辨型、分享型、合作型、行动型”教师队伍、学生队伍为追求,以交流经验、阐述思想为行动途径,助师生创造一种“幸福完整的教育生活”。

“创新教育形式,让全校遍开幸福之花”,这是讲堂举办的初衷。讲堂由刘长倡议规划,科研处具体负责实施,全体师生共同参与。学专门研究制了“弘毅讲堂”管理机制,保证了此项活动长期性和有效(孙传竹 葛灵芝

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