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留 住 精 彩

——洪泽湖中等专业学校专业公开课有感

上周洪泽湖中等专业学校组织了公共基础课教师听专业公开课的活动。

专业课老师精彩的课堂令我们折服，深刻的理论和娴熟的技能让我们感叹。我们基础课老师课后交流心得时明白了这样的道理：要实现自我通灵，必须在生活中积累，做个有心人，广泛收集资料，博览群书，充实自己；要在实践中探索，通读教材，俯视教材，利用网络，借鉴经验。

石老师是医学老师，他的课是精彩纷呈，他把专业严肃的课讲得让你觉得这是一种享受。对每个细节精雕细琢，在他眼中，没有小问题，任何一个看似微不足道的环节，甚至寥寥数语的一个过渡，他都会认真推敲，细心修改。能想象得到他独坐在书桌前研读课本、深思教学设计的情景。

谢老师，一位小姑娘，教的是速录。她的课实践性很强，看她指间生花，打字如飞，课上的也很精彩。语言干练，条理清晰。对于课本的重点和难点把握的恰到好处。给大家留下了深刻的印象。

严老师，一位汽修老师。上课有自己的强项，授课内容的重点和难点问题设计的很有深度，能理论联系实际解决问题，学生在理解的基础上更容易接受。

张老师，是形体老师，深受学生的喜欢，优雅的身形，幽默的语言，灿烂的微笑，和学生之间的关系默契。课上一段舞蹈让学生掌声如雷，精彩的师生互动把这节课推入了高潮。

马老师，军事体育教练，刚退伍的军人，训练场上学生步伐整齐，斗志昂扬，响亮的口号声和有力的步伐声犹如一曲震人心魄的军乐。

我们的这些专业老师备课的过程是颇费心思的。每一个设计都是经过深思熟虑的，都有其合理性，他们肯定都备出了自己的独特感受、独特见解，备出了“自我”。把最好的课堂展示给同学们。

要备好一个40分钟的课需要的是更多个40分钟。我们要备的不只是教材，更要先把学生放在心里。

备课就如人生，没有精心策划，是不可能达到完美的。几位老师用自己的实力再次告诉我们：做一位优秀老师的秘方就是——好好备课，千锤百炼。 

建立一个善于学习的教师团队对于提高我们学校的教学水平有着重要的意义。组织听课这个环节既能够让上课的老师得到锻炼，也能让听课的老师获得收益。在教学上相互学习，有利于形成教师间良性互动的氛围。这次举行的是专业课老师为公共基础课老师上的公开课，下次还将举行公共基础课老师给专业课老师上公开课，在此基础上不断地推广这样的经验，做这样的试点，把试点作为一项制度加以完善并固定下来。

                 供稿：洪泽湖中等专业学校