宿迁经贸高职积极推进产教融合工学结合培养模式

发布时间:2019年12月20日 信息来源:本站原创 点击:

近日,在2019年江苏省职业教育产教融合专题调研报告和典型案例征集活动中,宿迁经贸高职陈大龙、庄金雨、陈光亚老师的产教融合优秀案例《现代学徒制在机电类专业中的探索与实践—以宿迁经贸高等职业技术学校机电一体化技术专业为例》荣获二等奖;刘春雷、窦怀龙老师的产教融合专题调研报告《增加校企合作深度,拓宽产教融合广度可行性调研报告》荣获三等奖。

产教融合是经济发展方式转变和区域产业深度转型对职业教育的必然要求,是现代职业教育发展的重要指导思想和现实途径。通过产教融合,使专业培养目标和培养方向与产业发展密切相连,更好的为地方服务,同时将新工艺、新技术充实于教材,丰富教学内容,使教学与实践有机地结合起来,促进学校专业课程的建设,改善教学效果。

希望更多的教师能多学先进教育理念,多想教学手段,发挥自身所长,优化教学模式,重视前沿引领,让自己尽快成为教育教学的行家里手。该校积极推进产教融合、工学结合的人才培养模式,将人才培养与地方产业发展和企业需求精准对接,鼓励校企共同制定人才培养方案,共同开展现代学徒制、订单培养、定向培养、冠名班等人才培养试点,共同开展产学研合作,共同推动教育教学改革。

(作者:张蕾 编辑:sqjm)
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